'

Психологическая диагностика одарённых детей

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Психологическая диагностика одарённых детей МОУ – средняя общеобразовательная школа №73 Психолог школы Фомина Т.С.


Слайд 1


Слайд 2

Психодиагностические методы сбора эмпирических данных: 1.1. Методика изучения кратковременной и долговременной вербальной памяти («Заучивание 10 слов» предложена А.Р.Лурия). 1.2. Тест «Корректурная проба» (для 2 класса), предложена Б.Бурбоном в 1895 году. 1.3. Методика Мюнстерберга (для 5 и 10 классов).


Слайд 3

Психодиагностические методы сбора эмпирических данных: 1.4. Методика исследования словесно – логического мышления (для 2 классов), Э.Ф.Замбацявичене. 1.5 Групповой интеллектуальный тест (ГИТ), К.М.Гуревича. 1.6. Школьный тест умственного развития (ШТУР). Предназначен для учащихся 7-10 классов (в возрасте от 12 до 16 лет).


Слайд 4

Психодиагностические методы сбора эмпирических данных: 1.7. Методики изучения учебной мотивации 1.7.1. Методика Н.Г.Лускановой для оценки уровня школьной мотивации учащихся начальных классов 1.7.2. Методика изучения мотивации обучения школьников при переходе из начальных классов в среднее звено М.И.Лукьяновой, Н.В.Калинина. 1.7.3. Методика изучения мотивации обучения старших подростков на этапе окончания средней школы М.И.Лукьяновой, Н.В.Калинина.


Слайд 5

Психодиагностические методы сбора эмпирических данных: 1.8. Методики «творческого мышления». 1.8.1. (для 2 и 5 классов), Гилфорда или Торренса 1.8.2. ( для 10 класса) тест вербальной креативности (RAT) С. Медника (адаптация Л. Г. Алексеевой, Т. В. Галкиной, подростковый вариант) 1.8.3. Торренса «Завершения картинок» ТЕСТ (Torrance Test of Creative Thinking), адаптация А.Н.Воронина.


Слайд 6

Психодиагностические методы сбора эмпирических данных: 1.9. Методики исследования личности. 1.9.1. Методика «Несуществующее животное» ,М.3. Друкаревич. 1.9.2. Построение личностного профиля (16-факторный опросник Р.Кеттела).


Слайд 7

Технология определения одаренных детей на коррекционную и развивающую работу. Данная технология может быть представлена в виде схемы:


Слайд 8


Слайд 9

Таблица №2 средние результаты двух классов.


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16


Слайд 17

Сводная таблица потенциально одарённых второклассников


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20


Слайд 21


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24


Слайд 25


Слайд 26


Слайд 27


Слайд 28


Слайд 29

Итоговая таблица потенциально одарённых десятиклассников


×

HTML:





Ссылка: