'

Роль психолога в реализации образовательных стандартов

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Роль психолога в реализации образовательных стандартов


Слайд 1


Слайд 2

Слагаемые эффективности психологической составляющей Соответствие деятельности психолога целям и задачам конкретного образовательного учреждения Должностные обязанности психолога Разрешение на психологические методики и программы Количество часов непосредственной работы с детьми обозначено Эффективность деятельности психолога отслеживается (данные первичной, промежуточной и итоговой диагностики) Формы взаимодействия психолога с педагогами и воспитателями – КОНСИЛИУМ Взаимодействие с психологическими центрами и базами повышения квалификации Документация (требования) и нормативно-правовые документы


Слайд 3

Психологическое сопровождение Организационный блок Содержание деятельности Содержательный блок Направления и технология работы Алгоритм деятельности Что , с кем, когда Эффективность деятельности - результаты, статистика, отчетность


Слайд 4

Любая психологическая деятельность в рамках образовательного учреждения является элементом целостного процесса, обретает смысл и ценность лишь во взаимосвязи с другими элементами и определяется результатами диагностики


Слайд 5

Схема взаимодействия участников ППК Психолого-педагогический консилиум


Слайд 6

КОРРЕКЦИОННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Важной задачей службы психологической помощи в системе образования является выявление, устранение и предотвращение дисбаланса между процессами обучения и развития детей в соответствии с их образовательными потребностями и их индивидуальными возможностями


Слайд 7

ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС: 1. Диагностика универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных) 2. Полипрофессиональное взаимодействие в разработке программ формирования универсальных учебных действий. 3. Взаимодействие с педагогами по вопросам построения индивидуальной траектории развития учащихся. 4. Консультирование педагогов по вопросам формирования образовательных компетенций


Слайд 8

Направления деятельности психолога: - мониторинг; - просвещение; - социально-диспетчерская деятельность; - профилактика.


Слайд 9


×

HTML:





Ссылка: