'

Диагностика и развитие технических способностей у учащихся ССУЗ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Диагностика и развитие технических способностей у учащихся ССУЗ


Слайд 1

Цель: теоретически проанализировать и изучить экспериментально технические способности учащихся 1-4 курсов (15-19 лет). Задачи: Изучить методики диагностики технических способностей Провести диагностику учащихся 1-4 курсов Провести сравнительный анализ технических способностей учащихся 1-4 курсов УО “ГГМК” Разработать задания по развитию технических способностей учащихся 15-17 лет.


Слайд 2

Технические способности Главные компоненты технических способностей: Склонность к технике и техническому творчеству Техническое мышление Пространственное воображение Техническая наблюдательность Ярко выраженная зрительная и моторная память Точность глазомера Ручная умелость (ловкость).


Слайд 3

Тест Биннета


Слайд 4

Результаты изучения технического мышления


Слайд 5

Тест Квадратов


Слайд 6

Результаты исследования пространственного воображения


Слайд 7

Динамика развития технических способностей


Слайд 8

Динамика развития технических способностей


Слайд 9

Развитие технических способностей


Слайд 10

Развитие технических способностей


Слайд 11

Развитие технических способностей


Слайд 12

Развитие технических способностей


Слайд 13

Подростковый и ранний юношеский возраст – время профессионального самоопределения. Очень важно именно в этот период окончательно выявить и по мере возможности развить те способности, на основе которых можно было бы разумно и правильно осуществить выбор профессии.


×

HTML:





Ссылка: