'

ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ И СКЛОННОСТЕЙ В ПРЕДПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ БАЗОВОГО И УГЛУБЛЕННОГО УРОВНЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ И СКЛОННОСТЕЙ В ПРЕДПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ БАЗОВОГО И УГЛУБЛЕННОГО УРОВНЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ Выполнили: педагоги-психологи В.А.Михеева (МОУ СОШ №1) А.В.Владимирова (МОУ СОШ №2) Г.Б.Прокаева (МОУ ДОД ДДТ)


Слайд 1

Цель – диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся предпрофильных классов, реализующих программы на базовом, расширенном или углубленном уровне изучения предметов.


Слайд 2

Задачи: уточнение профиля дальнейшего обучения выпускников IX классов; изучение профессиональных интересов и склонностей обучающихся; сравнение уровня информированности и определенности в выборе профессии у обучающихся предпрофильных классов, реализующих программы на базовом, расширенном или углубленном уровне изучения предметов


Слайд 3

Диагностический инструментарий: Г.В.Резапкина «Экспресс-диагностика профессиональных интересов и склонностей учащихся 8-9 классов»: 1) «Анкета самоопределения»: Анкета самоопределения служит для первичной оценки готовности подростка к выбору профессии и активизации профессионального самоопределения. 2) методика «Одно из двух»: цель - профессионального типа личности (реалистический, интеллектуальный, социальный, офисный, предпринимательский, артистический). 3) методика «Профиль»: цель - уточнение профессиональных интересов подростков.


Слайд 4

Испытуемые – 107 человек:


Слайд 5

Выбор профессии


Слайд 6

Почему не выбрали? 42% обучающихся не выбрали будущую профессию, т.к. Не могут выбрать из разных вариантов – 24,3%, Еще не задумывался об этом – 8,4%, Плохо знают свои возможности – 6,5%, Плохо знают мир профессий – 6,5%. 58 % ребят определились с выбором (9Б класс СОШ №1 – большая часть уйдет после 9 класса.)


Слайд 7

Самые популярные профессии: Врач – 9,3%, Стоматолог – 1,9%, Инженер – 7,5%, Автомеханик – 3,7%, Дизайнеры – 4,6%, Сотрудники органов внутренних дел– 6,5%.


Слайд 8

Причины выбора профессии


Слайд 9

Выбирая профессию, ориентируются на: Собственный интерес – 48,6% (базовый уровень, углубленное изучение математики), Высокую зарплату – 24,3% (углубленное изучение математики), Престиж профессии – 19,6% (Программа расширенного уровня технического цикла), Родители посоветовали – 10,3% .


Слайд 10

Хотели бы: Много работать и много получать – 69,2%, Небольшой, но стабильный доход – 18,7%, Высокую прибыль с риском все потерять – 2,8%.


Слайд 11

Хотели бы получать: Примерно столько же – 17,8%, В 3 раза больше – 16,8%, В 2 раза больше – 15,9%, В 10 раз больше – 7,5%, Не думали об этом – 29,9%.


Слайд 12

Для успеха в профессии важнее всего:


Слайд 13

Для достижения профессиональных целей, важнее всего: способности – 64,5%, образование – 61,7%, трудолюбие – 47,7%, деньги – 40,2%.


Слайд 14

Методика «Одно из двух»


Слайд 15

Распределение типов личности по гендерному признаку


Слайд 16

Преобладающие типы личности у мальчиков:


Слайд 17

Предпринимательский тип Люди этого типа находчивы, практичны, быстро ориентируются в сложной обстановке, самостоятельно принимают решения, социально активны, готовы рисковать, ищут острые ощущения. Любят и умеют общаться. Имеют высокий уровень притязаний. Избегают занятий, требующих усидчивости, большой и длительной концентрации внимания. Для них значимо материальное благополучие. Предпочитают деятельность, требующую энергии, организаторских способностей, связанную с руководством, управлением и влиянием на людей.


Слайд 18

Реалистический тип Люди, относящиеся к этому типу, предпочитают выполнять работу, требующую силы, ловкости, подвижности, хорошей координации движений, навыков практической работы. Результаты труда профессионалов этого типа ощутимы и реальны — их руками создан весь окружающий нас предметный мир. Люди реалистического типа охотнее делают, чем говорят, они настойчивы и уверенны в себе, в работе предпочитают четкие и конкретные указания. Придерживаются традиционных ценностей, поэтому критически относятся к новым идеям.


Слайд 19

Артистический тип Люди этого типа оригинальны, независимы в принятии решений, редко ориентируются на социальные нормы и одобрение, обладают необычным взглядом на жизнь, гибкостью и скоростью мышления, эмоциональной чувствительностью. Отношения с людьми строят, опираясь на эмоции, воображение, интуицию. Они обладают обостренным восприятием, избегают жесткой регламентации, предпочитая свободный график работы. Часто выбирают профессии, связанные с литературой, театром, кино, музыкой, изобразительным искусством.


Слайд 20

Преобладающие типы личности у девочек:


Слайд 21

Социальный тип Люди этого типа предпочитают профессиональную деятельность, связанную с частыми контактами с другими людьми: обучением, воспитанием, лечением, консультированием, обслуживанием. Люди социального типа гуманны, чувствительны, активны, ориентированы на социальные нормы, способны понять эмоциональное состояние другого человека. Для них характерно хорошее речевое развитие, живая мимика, интерес к людям, готовность прийти на помощь. Материальное благополучие для них обычно не на первом месте.


Слайд 22

Методика «Профиль»


Слайд 23

Распределение профилей по гендерному признаку


Слайд 24

Предпочтительные профили с точки зрения мальчиков:


Слайд 25

Предпочтительные профили с точки зрения девочек:


Слайд 26

Данная экспресс-диагностика помогает определить профессиональные интересы и склонности обучающихся предпрофильных классов с высокой степенью точности.


Слайд 27

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: