'

Основные понятия стилистики

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Основные понятия стилистики Автор: Курикова Наталья


Слайд 1

Стилистические варианты Стилистика изучает употребление речевых вариантов в зависимости от цели, ситуации участников общения. Добрый день! Привет! Приветик! Здорово! Как дела? Как оно? Сколько лет, сколько зим! Деньги-бабки – бабло – капуста – шевелюшки


Слайд 2

Дате характеристику участникам общения. Переведите высказывания политиков на нейтральный стиль «Террористов надо мочить в сортире!» «Надо врубаться, а чтобы врубаться, надо быть в тонусе!» «Я свой, простой, как и вы!»


Слайд 3

Речевая деятельность


Слайд 4

Основные понятия речевой деятельности 1. Речевое событие основная единица речевого общения (коммуникации). некое законченное целое со своей формой и структурой. складывается из 2-х составляющих: – поток речевого поведения (речь плюс мимика и жесты). – условия, обстановка, участники. Пример: Здравствуйте! Здорово! Привет! Здрасте!


Слайд 5

Основные понятия речевой деятельности 1.1. Дискурс Живая речь, произносимая в процессе развертывания речевого события. Речь, «погруженная в жизнь» (Н.Д. Арутюнова). Изучается в совокупности с соответствующими «формами жизни» - репортаж, интервью, экзаменационный диалог, признание.


Слайд 6

Российский фигурист Е. Плющенко намерен отстаивать свое право на золотую медаль (радионовости) Женька/ это/ он по-любому будет спорить/там/ не знаю/ судиться/ или как/ что его засудили/ (рассказ другу)


Слайд 7

Основные понятия речевой деятельности 1.2. Речевая ситуация. Структура речевой ситуации


Слайд 8

«Сегодня хорошая погода» В разных речевых ситуациях цель может быть разная. 1) Молодой человек обращается к хорошенькой девушке. Цель –установить контакт. 2) К приятелю – пригласить на прогулку. 3) Ответ на предложение – отказ. (Не пойду в кино, так как хорошая погода).


Слайд 9

Цели коммуникации Информационная цель - донести свою информацию до собеседника, получив подтверждение, что она получена Предметная – что-либо получить, узнать, изменить в поведении собеседника Коммуникативная – сформировать определенные отношения с собеседником


Слайд 10

Речевая ситуация «просьба» - Передайте, пожалуйста, соль! - Пожалуйста! И + П + К+ 2. - Передайте, пожалуйста, соль! - Простите, здесь соли нет. И + П – К+ 3. - Дайте соль! - А почему так грубо? И + П- К- 4. - Передайте, пожалуйста, соль! - Что? И, П, К – 5. - Передайте, пожалуйста, соль! - На! И+ П+ К-


Слайд 11

Коммуникативное равновесие Вертикальное адекватное выполнение роли лиц, находящихся в неравных отношениях по вертикали: начальник – подчиненный, старший – младший. Горизонтальное адекватное выполнение роли равного собеседника (степень знакомства, возраст, соц/ служ. положение).


Слайд 12

Типы общения Нейтральный Здравствуйте! Официальный Добрый день! Неофициальный Привет! Мужской Здорово! Как оно? Женский Приветик!


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15

Функциональный стиль Это функциональный комплекс языковых средств, который сложился в определенной сфере общественной деятельности.


Слайд 16

Функциональные стили


Слайд 17

стиль Это речевая система -фонетических, -лексических, -грамматических особенностей Стиль подчиняются какой-либо коммуникативной задаче. Выбирается наиболее уместный речевой вариант для конкретной ситуации общения. В лексике и в грамматике имеется информация о социальных ролях говорящего, о его эмоциональном состоянии, об отношениях с собеседником.


Слайд 18

Сравним варианты нейтрального Я вас слушаю 1. Я вас слушаю. 2. Я – весь внимание. 3. Готов я внять твоим речам. 4. Ну, что там у тебя? 5. Давай, выкладывай, не тяни резину! 6. Чё надо? 7. Ну?


Слайд 19

О чем свидетельствует разная тональность примеров? Разный статус собеседников Разные ситуации общения Разные намерения/ цели коммуникантов


Слайд 20

Денотативная и коннотативная информация Стилистическая информация дополняет денотативную (предметную) информацию, которая имеется в основном значении слова. Коннотация (стилистическое значение) состоит из 2 компонентов: социально-жанровый (указывает на нормативность употребления: книжн., разг., прост., устар.) эмоционально-оценочный (положительное, отрицательное)


Слайд 21

Процессы в обществе отражаются на стилистической системе В отличие от денотативного значения слова коннотация нестабильна и может меняться под влиянием социальных факторов. Например, на протяжении 20 века несколько раз менялись коннотации у слов «господин», «товарищ», «вождь». Сейчас слово «вождь» получило устойчивые ассоциации с именами Ленин, Сталин, а слово господин в последние годы стало употребляться вместо слова «товарищ». «коммунист», «демократ», «базар».


Слайд 22

Стилистические пометы Социально-жанровые Книжное Высокое Официальное Специальное Профессиональное Разговорное Просторечное Устаревшее Областное поэтическое Эмоционально-оценочные Презрительное Неодобрительное Шутливое Ироничное Бранное Пренебрежительное Ласкательное уничижительное


Слайд 23

Стилистическое значение слова


Слайд 24

Стилистическое различие можно определить при условии знаний «живой жизни»: знаний культуры, традиций, исторической, экономической обстановки и т.п. Дерьмократ, прихватизировать


Слайд 25

Благодарю за внимание!


×

HTML:





Ссылка: