'

АЛГОРИТМЫ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

АЛГОРИТМЫ Конаково-2010 МОУ СОШ№7 Пономарева Л.А


Слайд 1

АЛГОРИТМ КАК ОДНО ИЗ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ КУРСА ИНФОРМАТИКИ


Слайд 2

Одной из основных целей информатики является развитие у детей алгоритмического мышления. Алгоритмическое (операционное) мышление – это искусство размышлять, умение планировать свои действия, предусматривать различные обстоятельства.


Слайд 3

Главная цель урока – развитие алгоритмического стиля мышления учащихся как самостоятельной культурной ценности.


Слайд 4

образовательные: - приобретение навыков решения основных типов логических задач; Задачи урока: - развитие умения пользования методами и средствами формализованного описания действий исполнителя;


Слайд 5

развивающие: - развитие умений, связанных с выбором исполнителя для решения задачи; воспитательные: -воспитание ответственного отношения к порученному делу, приобретение навыков в управленческой деятельности.


Слайд 6

Все эти умения и способности нужны людям не только при работе с компьютером, но и в повседневной жизни и профессиональной деятельности.


Слайд 7

В программе курса информатики алгоритмы изучаются в составе темы «Алгоритмизация и программирование»


Слайд 8

Актуализация знаний


Слайд 9

АЛГОРИТМ (algorihmi) – (узбекск. Аль Хорезми), великий математик (8-9 век), сформулировал правила выполнения 4 арифметических действий.


Слайд 10

Алгоритмы в нашей жизни Рецепт яблочного пирога Взять 1 стакан песка 1 стакан сметаны 2 яйца 0,5 стакана молока Инструкция по использованию газовой плиты Установить плиту на расстоянии не менее 20 см от окна. Подсоединение плиты к газовой магистрали должно производиться специалистами из специальных служб. Правила пользования домофоном Наберите номер квартиры Дождитесь ответа Сообщите сведения о себе. Порядок выполнения лабораторной работы Открыть страницу №67 в учебнике Проработать материал. Выполнить практическую работу. Сегодня сделать: Купить хлеба Вымыть пол Погулять с собакой


Слайд 11

Правила пользования домофоном Наберите номер квартиры Дождитесь ответа Сообщите сведения о себе.


Слайд 12

Определение алгоритма Алгоритм – это последовательность допустимых для некоторого исполнителя действий, направленная на достижение определенной цели.


Слайд 13

Алгоритм – план будущей деятельности, записанный в заранее выбранной формальной системе обозначений. Определение алгоритма


Слайд 14

Алгоритм – точное и понятное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленное на решение поставленной задачи. Определение алгоритма


Слайд 15

Каждый алгоритм строится в расчете на конкретного исполнителя.


Слайд 16

Исполнители Исполнитель – живое существо или техническое устройство, способное понимать и выполнять некоторый набор команд.


Слайд 17

Исполнители Примеры исполнителей: Люди, собаки, кошки, рыбки, птицы, телевизор, пылесос, компьютер, велосипед, автомобиль, самолет и пр.


Слайд 18

Система команд исполнителя Набор команд, которые исполнитель понимает и умеет выполнять называются СКИ – система команд исполнителя.


Слайд 19

Команда Команда – это указание исполнителю выполнить какое-либо действие.


Слайд 20

Команда Примеры команд: Сложить А и В. Подъем! Вольно! Сидеть! Дай лапу! Свой!


Слайд 21

Система команд исполнителя В правильно написанном алгоритме используются только команды, которые входят в СКИ исполнителя.


Слайд 22

Работа с исполнителем у доски (непосредственное управление)


Слайд 23

Работа в тетрадях – дети исполнители ?2 ?4 ?7 ?8 ?2 ?4 ?7 ?8 ?2 ?4 ?7 ?8 ?2 ?4 ?7 ?8


Слайд 24

Работа с исполнителем в тетрадях (программное управление) ?2 ?4 ?7 ?8


Слайд 25

Вывод: записать или объяснить кому-нибудь алгоритм труднее, чем выполнить работу самому.


Слайд 26

Почему алгоритм трудно записать?


Слайд 27

Придется сразу продумать решение во всех деталях. Записать команды без двусмысленностей и выражений (типа и т.д.). Записать команды на понятном исполнителю языке.


Слайд 28

Нельзя научиться решать алгоритмические задачи, изучая устройство компьютера и языки программирования.


Слайд 29

ЭВМ и языки – только средства … … но и средства тоже важны.


Слайд 30

Алгоритмизация требует развития операционного (пошагового) мышления)


Слайд 31

Описание алгоритмов Вербальный (словесный): Как пройти на ул. Горького? Дойдете до дворца спорта Повернете налево


Слайд 32

Описание алгоритмов Символьный : Описание с помощью набора символов. Рецепт сливового варенья: Очистить 1 кг. ягод от косточек. Взять 2кг сахара.


Слайд 33

Описание алгоритмов Алгоритм нахождения площади прямоугольника: алг площадь (вещ А,В,С) арг А,В рез С нач С=А*В


Слайд 34

Графический (блок-схемы) Начало, конец Ввод, вывод Действие Условие


Слайд 35

Пример графического описания алгоритма Алгоритм входа в школу: Начало Подойти к двери Дверь открыта Открыть дверь Конец Войти Да Нет


Слайд 36

Задание на дом: Составить алгоритм заварки чая. (Исполнитель – школьник средних классов.)


×

HTML:





Ссылка: