'

Семестр1. Тема2. Лекция1-3.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Семестр1. Тема2. Лекция1-3. Становление категориального строя психологии


Слайд 1

Термины Категории – наиболее общие, ни к чему более не сводимые понятия. Аристотель Категории описывают мир, но и задают то, что мы в нем видим


Слайд 2

Ю.Б. Гиппенрейтер


Слайд 3

Зачем учить общую психологию? Интересно провести время, обогатить круг ассоциаций Это основа профессии психолога – множество систем координат Каждая профессия формирует свою ментальность – свой способ видеть и понимать окружающее


Слайд 4

Злоключения здравого смысла в психологии Хороший парень – не профессия! Различать иллюзию и реальность! Температурная иллюзия Узнадзе Имеет ли окружающий мир цвет? Невозможные изображения


Слайд 5

Как работает зрительная система


Слайд 6

Константность восприятия


Слайд 7

Зрительный контраст


Слайд 8

Невозможные изображения


Слайд 9

Невозможные изображения М.К. Эшер


Слайд 10

О душе Душа и тело Мифологии Метафоры понимания души


Слайд 11

Платон и Аристотель


Слайд 12

Вопросы к Платону и Аристотелю Что такое душа? Что такое познание? Как устроено человеческое познание? Как мы знаем, что это дверь? Как мы отличаем столы от стульев?


Слайд 13

Ответы Платона (427 - 348 гг. до н.э.) Понятие идеи Мир вещей и мир идей Душа и тело


Слайд 14

Ответы Аристотеля (384-322 до н.э.) Душа Сущность (тела) же есть энтелехия; стало быть, душа есть энтелехия такого тела.


Слайд 15

«Свойства» души «Растительная» душа - питание, упадок и рост «Животная» душа – ощущение, движение пространстве «Человеческая» душа – мышление


Слайд 16

Р. Декарт (Картезиус) (1596-1650)


Слайд 17

Декарт Cogito ergo sum (Мыслю, следовательно, существую) Две субстанции – мыслящая и протяженная Познавать душу проще, чем тело


Слайд 18

Дж. Локк (1632-1704)


Слайд 19

Локк Два источника знания – ощущение и рефлексия. Рефлексия – мышление о своем мышлении


Слайд 20

Психология сознания Возникновение научной психологии – 1879 г. Психология – наука о сознании Сознание – непосредственный опыт. Структурная психология


Слайд 21

В. Вундт (1832-1920)


Слайд 22

Психология сознания. Структурная психология Схема сознания В. Вундта Поле сознания (Перцепция) Фокус внимания (Апперцепция)


Слайд 23

Психология сознания. Структурная психология Совокупность ощущений Аналитическая интроспекция. Свойства сознания (ритмичность, структура, составной характер) Ощущение Свойства: качество, интенсивность, длительность, пространственная протяженность


Слайд 24

Психология сознания. Функциональная психология У. Джемс: Поток сознания Свойства сознания (оно длится и изменяется, непрерывно, имеет личный характер, целостно)


Слайд 25

Метод интроспекции и проблема самонаблюдения Как изучать психику (сознание)? Плюсы интроспекции – непосредственная данность фактов сознания, закрытость от внешнего наблюдения, чистые факты сознания – усмотрение каузальных связей, при самых строгих условиях предъявления


Слайд 26

Метод интроспекции и проблема самонаблюдения Проблемы и ограничения интроспекции: Удвоение сознания Опытные испытуемые + специальное обучение Недоступность несловесного опыта Ошибка стимула Невозможность повторить результаты исследований


×

HTML:





Ссылка: