'

План урока: 1) Организационный момент 2) Проверка Д/З 3) Словарная работа 4) Исследовательская работа 5) Физминутка 6) Экскурсия в зимний лес 7) Исследовательская работа 8) Мини – тест 9) Итог 10) Рефлексия 11) Домашнее задание

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

План урока: 1) Организационный момент 2) Проверка Д/З 3) Словарная работа 4) Исследовательская работа 5) Физминутка 6) Экскурсия в зимний лес 7) Исследовательская работа 8) Мини – тест 9) Итог 10) Рефлексия 11) Домашнее задание


Слайд 1


Слайд 2

Ночка, мальчик, письмо, дверь, деньки, ручной, чтение.


Слайд 3


Слайд 4


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10

Карандаш, девочка, капуста, ученик, посуда, мороз.


Слайд 11

Тема урока: «Правописание парных звонких и глухих согласных». Б В Г Ж З Д П Ф К Ш С Т


Слайд 12

Наступила … . Часто идёт … . На улице стало … . … сковал ручейки.


Слайд 13

Наступила зима. Часто идёт снег. На улице стало холодно. Лёд сковал ручейки.


Слайд 14

Снега – снег; льды ,льдинки – лёд.


Слайд 15


Слайд 16

В зимнем лесу воздух свеж и чист. Большой медведь спит в берлоге. За сугробами сидит заяц. Он грызет кору берёз. Снегирь клюёт ягоды рябины. На опушке леса видны лисьи следы. Как же хорошо в зимнем лесу!


Слайд 17

свеж медведь берёз


Слайд 18


Слайд 19

Сугроб, дубки, утюг, дрозд, берёзки, шкаф.


Слайд 20

правило стр. 98, упр. 170.


Слайд 21


×

HTML:





Ссылка: