'

Интеллектуальная игра "Умники и Умницы"

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Интеллектуальная игра "Умники и Умницы"


Слайд 1

1 тур "Отборочный"


Слайд 2

1.Какой частью речи – числительными или существительными являются слова ТЫСЯЧА, МИЛЛИОН, МИЛЛИАРД? Почему? 2.Какое слово принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой? 3.Можно ли смешливого человека назвать насмешливым? 4.Можно ли у существительных НЕРЯХА, СОНЯ, ГРЯЗНУЛЯ, ПЛАКСА, ПОДЛИЗА определить род? 5.Какой бор никогда не имеет листвы и хвои? 6.С помощью какого суффикса НОЖИ И НОГИ превращаются в одно слово?


Слайд 3

7.Родственные ли слова ПОТ И ПОТОЛОК? 8.Назовите слова, в которых звук обозначался бы двумя буквами, а буква – двумя звуками. 9.О каком правиле правописания идет речь в предлагаемом стихотворении? Сформулируйте это правило. Цыпленок в цирке выступал, Играл он на цимбалах, На мотоцикле разъезжал И цифры знал немало… Он из цилиндра доставал Морковь и огурцы И только одного не знал, Где и, а где же ы. 10.Какой падеж существительного никогда не употребляется с предлогами? 11.Как превратить слова ай и но в местоимения?


Слайд 4

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ Покрашенный пол, крашеный пол, крашенный охрой пол, неокрашенные стены, прибыть вовремя, отдыхать во время каникул, смотреть вдаль, уходить в даль моря, нигде не найти, никогда не опаздывать 2 тур «Напиши слово правильно»


Слайд 5

3 тур "Конкурс красноречия" Русский язык – великий язык!


Слайд 6

4 тур "Дорожки"


Слайд 7

Одинаковы ли суффиксы в словах учительство и строительство?


Слайд 8

Когда говорят, грамотный человек, то всегда ли речь идет о человеке, умеющем читать и писать? Как тогда понять словосочетания: грамотный инженер, грамотный строитель, грамотный ученик?


Слайд 9

Используя эти примеры, дайте понятие о видах омонимов: мир («вселенная») – мир («спокойствие»)… луг… – лук… за?мок… – замо?к… ветер стих… – веселый стих…


Слайд 10

Дед, в лохматой шапке, в подшитых валенках, сидит на завалинке. Дед в лохматой шапке в подшитых валенках сидит на завалинке. Который из дедушек «мой»? Почему?


Слайд 11

Какое местоимение может быть суффиксом?


Слайд 12

В русском языке у некоторых слов чередуются полногласные сочетания оро, оло, ере с заимствованными неполногласными сочетаниями ра, ла, ре: ворота – врата, молодой – младенец, берег –прибрежный. Являются ли полногласными или неполногласными сочетания в словах брат, среда, короткий? Почему?


Слайд 13

Почему не следует говорить: «...выучил стих Пушкина», «прочитал хороший стих...»? Каково значение слова стих?


Слайд 14

В «Толковом словаре» В. И. Даля словарная статья слова «Душа» содержит среди прочих слова душесловие, душеслов, которые автор предлагает использовать в качестве русских синонимов к иноязычным по происхождению словам. Каким?


Слайд 15

Определите, каким способом выражено сравнение в данных отрывках художественных произведений: Под ним Казбек, как грань алмаза, снегами вечными сиял. (М. Ю. Лермонтов) 2) Морозной пылью серебрится его бобровый воротник. (А. С. Пушкин)


Слайд 16

Интеллектуальная игра "Умники и Умницы"


×

HTML:





Ссылка: