'

«Организация питьевого режима с использованием воды «УГОРСКАЯ» в МОУ СОШ №9 г. Берёзовского Свердловской области из скважины №3Р Становлянского месторождения»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Организация питьевого режима с использованием воды «УГОРСКАЯ» в МОУ СОШ №9 г. Берёзовского Свердловской области из скважины №3Р Становлянского месторождения» Авторы: Макеева Инна, Новоселова Алена Руководители: Наливайко А.К., Масленникова Л.А., Верещагин Ю.Л. Учебно-исследовательский проект


Слайд 1

Вода «Угорская» натуральная физиологически активная вода


Слайд 2

Геологическое строение Становлянского месторождения воды Условные обозначения 1 - почвенный слой 2 - глина, песчаная с растительными остатками 3 - плотная, сланцевая глина 4 - мелкозернистый песок 5 - мергель 6 - глина зеленая плотная 7 - песок крупнозернистый с гравием и галькой 8 - каменная губка 9 - глиноупорный слой 10 - скважина №3Р


Слайд 3

Стратегия реализации проекта Работа с источниками информации в библиотеке и музее г. Берёзовский Сравнительный анализ 5 водоснабжающих месторождения г. Берёзовского Обработка данных СЭС г. Берёзовского по химическому анализу 26 скважин Экскурсия на завод по розливу питьевой воды ООО «Угорская» (знакомство с особенностями технологического процесса) Экскурсия на Становлянское месторождение Проведение 2 социологических опросов по проблемам соблюдения санитарно-гигиенических правил питьевого режима Разработка вариантов решения проблемы


Слайд 4

Экскурсия на завод по розливу питьевой воды ООО «Угорская»


Слайд 5

Вариант №1 Установление питьевых фонтанчиков в начальной и средней школе


Слайд 6

Кипячение воды (электрический пищевой котел. КПЭ-250, мощность 30 кВт/ч) Вариант №2


Слайд 7

Вариант №3 Установка фильтров


Слайд 8

Вариант №4 Поставка воды «Угорская» Экономические расчеты по потреблению воды «Угорская» учащимися МОУ СОШ №9 в течение года


Слайд 9

Весной 2004 года наш проект представлен в Санкт-Петербурге на конкурсе «Молодежь России исследует окружающую среду»


×

HTML:





Ссылка: