'

Использование электронного журнала и системы дистанционного обучения в Лицее №1535

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Морозов Д.П. должность зам. директора по ИТК ГБОУ лицей №1535 Учебный курс «Ключевые аспекты построения эффективной системы оценки качества образования и использования результатов оценки учебных достижений школьников» 27-30 марта 2012 года, г. Москва Использование электронного журнала и системы дистанционного обучения в Лицее №1535


Слайд 1

Вход в систему


Слайд 2

Расписание учителя


Слайд 3

Журнал класса


Слайд 4

Возможность прикрепить комментарий при выставлении оценки конкретному ученику


Слайд 5

Учитель указывает тему урока


Слайд 6

Администрация лицея и кл. руководитель имеет возможность видеть расписание классов


Слайд 7

Раздел «Успеваемость»


Слайд 8

Успеваемость по предмету


Слайд 9

Раздел «Рейтинг»


Слайд 10

Раздел «Рейтинг»


Слайд 11

Раздел «Домашнее задание»


Слайд 12

Раздел «Справочники»


Слайд 13

Возможность прикрепления к домашнему заданию файлов World, Excel,Power Point , видео и аудио


Слайд 14

Учитель может прокомментировать выставленную оценку .


Слайд 15

Учитель прописывает тему урока и пройденный материал


Слайд 16

Возможность выбора типа урока и вида оценивания


Слайд 17

Администрация, учитель, классный руководитель и родители могут выбрать адресата и отправить внутреннее сообщение


Слайд 18

В лицее тестируется система дистанционного обучения на базе СДО «Прометей»


Слайд 19

Система дистанционного обучения позволяет организовать работу учащихся на уроках и семинарах. Для самостоятельной работы учащихся дома и доступа к электронным ресурсам системы.


Слайд 20

Материалы электронной библиотеки


Слайд 21

Перечень курсов


Слайд 22

Группы Тьютора(учителя)


Слайд 23

Раздел «Слушатели»


Слайд 24

Возможность создания, редактирования, просмотра, экспорта и импорта тестов


Слайд 25

Просмотр созданного теста


Слайд 26

В разделе «Отчеты», учитель можно оценить результаты выполненной работы учащимися групп, которые курирует учитель (тьютор)


Слайд 27

Результаты работы учащихся


Слайд 28

Отчет успеваемости по тесту


Слайд 29

Анализ сложности вопросов теста


Слайд 30

Отчет успеваемости по группе


Слайд 31

Статистика популярности ответов на вопросы теста


Слайд 32

Возможность размещать файлы для слушателей


Слайд 33

Оценка посещаемости библиотеки слушателями курса


Слайд 34

Возможность почтовой рассылки слушателям курса


Слайд 35

Сообщение отправляется как и внутри системы, так и на e@mail


Слайд 36

Создание теста


Слайд 37

Тест состоит из секций (заданий)


Слайд 38

Возможность выбора типа задания


Слайд 39

Набранный слушателем балл за данный вопрос определяется суммой весов ответов слушателя, умноженной на вес вопроса. При этом, если слушатель не превысил порога вопроса, он получает 0 баллов.


Слайд 40

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! WWW.RTC-EDU.RU rtc.imerae@gmail.com


×

HTML:





Ссылка: