'

Неорганические соединения - формулы и реакции

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Автор презентации - Лощенина Н.Н. Неорганические соединения - формулы и реакции Урок обобщения и систематизации знаний


Слайд 1

Цели урока В игровой форме обобщить и закрепить знания о химических свойствах основных классов неорганических соединений и их взаимопревращениях. Развивать умения быстро и качественно применять полученные знания на практике. Продолжить формирование коммуникативных навыков, навыков общения и работы в группах.


Слайд 2

Наука – лучшая казна, не украдут, не сгорит, не сгниет, не пропадет – всегда при себе. Аварская пословица


Слайд 3

Экспертиза Найди родственников Третий лишний Восстанови запись Угадай формулу Рассыпанные уравнения Примеры на камне Кто быстрее Блиц Заморочки


Слайд 4

Распределите вещества по классам неорганических соединений Вариант I NO2, CaSO4, Ba(OH)2, H3AsO4, Mn2O7, Cr(OH)3, H2SO3, CuO, KNO3, Fe(OH)3, NaHCO3. Вариант II H2SO4, Na2CO3, ClO7, FeCl2, Zn(OH)2, P2O5, Ca(H2PO4)2, LiOH, H2B4O7, BaO, Cu(OH)2.


Слайд 5

Среди каждой тройки веществ найти вещество, отличающееся от двух других. Указать признак отличия. Вариант I CO2, K2SO3, SO2; б) BaSO4, NaCl, CaCO3; в) RbOH, ZnCl2, LiOH. Вариант II а) Fe(OH)2, KOH,Cu(OH)2; б) BaO, P2O5, CaO; в) HNO3, H2SiO3, H2SO4.


Слайд 6

Опытным путём доказать в каких пробирках содержатся растворы гидроксида калия, хлорида калия, соляной кислоты


Слайд 7

Восстановите записи, дописав уравнения реакций, укажите типы реакций. Вариант I а) ……. = ZnCl2 + 2H2O; б) 2Na + Cl2 = …….; в) ……. = CaCl2 + H2 ; г) Cu(OH)2 =t ………. . Вариант II а) Ca + Cl2 = …….; б) ……. = BaCl2 + 2H2O; в) ……. = BaCl2 + H2 ; г) Fe(OH)2 =t………. .


Слайд 8

Впиши вместо многоточий в уравнения реакций формулы веществ Вариант I СuO + ……. = CuSO4 + …….; б) ……. + 6HCl = 2FeCl3 + 3…….; в) Fe + ……. = FeSO4 + …….; г) 2HNO3 + ……. = Ca(NO3)2 + 2……. . Вариант II а) ……. + 6HCl = 2AlCl3 + 3…….; б) Mg + ……. = MgSO4 +…….; в) MgO + 2…… = Mg(NO3)2 + …….; г) 2KOH + ……. = K2CO3 + 2……. .


Слайд 9

Из цифр и химических знаков сложить уравнения двух химических реакций 3, Ba, 2, O, Al, 2, 3, P, H, P, O, 4, +, =, O, 3, +, 3, H, 2, O, 4, S, Ba, Al, 3, 2, S, =, O, 4, 2, +, 3, H, 2, O, O, 4, 3, 2, 3, H, +, O, (…), (…).


Слайд 10

В кабинет химии принесли фотографии, на которых изображены зашифрованные превращения. Составьте уравнения этих превращений и найдите вещество А. Вариант I Cu + О2 X1 + HCl X2 + NaOH X3 t A. Вариант II Zn + О2 X1 +HCl X2 + NaOH X3 t A1.


Слайд 11

Какие из веществ будут взаимодействовать между собой? Составьте за 40 с как можно больше уравнений реакций. CO2, HCl, Mg, Ba(OH)2, Na2O, Cu(OH)2, AgNO3.


Слайд 12

1.Какое из перечисленных взаимодействий не характерно для основных оксидов? 2.«Купоросное масло» - так называют кислоту: 3.В желудочном соке человека содержится кислота: 1. С кислотами 2. С основаниями 3. С кислотными оксидами 1. Серную 2. Соляную 3. Азотную 1. Фосфорная 2. Азотная 3. Соляная


Слайд 13

4.Какое из перечисленных утверждений не характерно для щелочей? 5.В какой паре вещества не могут реагировать между собой? 1. Гидроксид натрия и соляная кислота 3. Цинк и серная кислота 1. Растворимы в воде 3. Изменяют окраску индикатора 2. Взаимодействуют с основными оксидами 2. Углекислый газ и серная кислота


Слайд 14

ксенон иттрий калий цирконий франций аргон


×

HTML:





Ссылка: