'

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имен существительных

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имен существительных Урок русского языка в 6 классе. Подготовил учитель русского языка и литературы ООШ № 11 г. Мелитополя Зотов В.В.


Слайд 1

«Нельзя, чтоб тот себя письмом прославил, кто грамматических не знает свойств и правил» А.П. Сумароков


Слайд 2

Цель урока: повторить написание падежных окончаний имен существительных; повторить написание букв О и Е после шипящих в корне слова; - изучить написание букв О и Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имен существительных.


Слайд 3

Буквы Е, И в окончаниях имен существительных


Слайд 4

Задание. Дописать окончания у имен существительных, выделить их, определить склонение и падеж существительных. Погладить по шерст.. Держать в строгост.. Висеть на ниточк.. Держать ушки на макушк.. Победить в соревновани.. Стоять в коридор.. Выйти без шапк.. Петь от радост.. На седьмом неб.. Готовиться к встреч.. Не в своей тарелк.. До последней капл.. и и е е и е и и е е е и


Слайд 5

Буквы ё – о в корне слова после шипящих


Слайд 6

Проверь себя! ч..лка щ..ки расч..ска трущ..ба Ш.. РТЫ ш..рох ш..ссе ж..нглёр ж..кей борж..ми ё ё ё о о о о о о о


Слайд 7

Задание По толкованию лексических значений узнайте слова. Запишите их. Объясните правописание гласной в корне после шипящих. Наездник на скачке – Цирковой актер, ловко подбрасывающий в воздухе предметы – Опущенная на лоб и подстриженная прядь волос – Пестрая клетчатая ткань – Плод дуба – Небольшая корзина – Тихая речь – Тонкая веревка – Длинное углубление, выдолбленное в бревне - Жокей Жонглер Челка Шотландка Жёлудь Кошёлка Шёпот Бечёвка Чёлн


Слайд 8

ё е (Кроме исключений) О и Е после шипящих и Ц о о Щётка - щетина Шёлк – шелка Шёпот - шептать Решётка - решето Прыжок Ручонка Зайчонок Сверчок Лучом Свечой Борщом камышом ё


Слайд 9

О-Ё (Е) ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ Кроме исключений о о Рифмограмма Проблема в корне – не зевай: ё на е скорей меняй


Слайд 10

Вставить пропущенные буквы. Записать слова в таблицу Боч..к, врач..м, бараш..к, товарищ..м, деревц..м, певц..м, веноч..к, луч..м, башмач..к, зеркальц..м, меч..м, бельч..нок, чаш..й, песоч..к, внуч..к. Проверь себя


Слайд 11

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!


Слайд 12

Распределительный диктант


Слайд 13

Проверь себя


Слайд 14

шел улицей спрятать под плащом свинцом из карабина рисунок карандашом Исследовательская работа Задание. Записать словосочетания на украинском языке, перевести на русский язык, выделить окончания у существительных в обоих языках. Малюнок олівцем - Сховати під плащем - Чорним птахом - Свинцем з карабіна – Йшов вулицею - чёрной птицей


Слайд 15

Творческая работа Написать рассказ на тему «Пообедали», включив нужные словосочетания из упражнения 141. Поможет вам в этом картина З. Серебряковой «За обедом»


Слайд 16


Слайд 17

свечой каланчой бахчой кирпичом циркачом калачом рубежом шалашом мечом врачом ключом Диктант “УГАДАЙКА” Как родник назвать? Ну а доктора? А холодное оружье древних лет зовем.. Дом из веток? А границу, между прочим, называют… Булку с дыркой? Клоуна в цирке? Материал для стройки дома называют Огород для дынь? Ну, а вышку? А светильник, что из воска, называется…


Слайд 18

Если все запомнил, ты - Молодец!


Слайд 19

«Нельзя, чтоб тот себя письмом прославил, кто грамматических не знает свойств и правил» А.П. Сумароков


Слайд 20

Для всех. Составить связный рассказ о правописании букв О и Е после шипящих, записать примеры. Высокий и достаточный уровень. Составить кроссворд на выученную орфограмму. Средний уровень. Упр. 143. Домашнее задание


Слайд 21

Спасибо за работу!


×

HTML:





Ссылка: