'

Формы отчета о самообследовании

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Формы отчета о самообследовании Формы модуля по показателям деятельности вуза Проект форм отчета о результатах самообследования


Слайд 1

Формы модуля по показателям деятельности вуза « … Рособрнадзор обращает внимание, что отчет о самообследовании (в формате модуля по показателям деятельности образовательного учреждения высшего профессионального образования, модулей сбора данных для образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования) и копии учебных планов по всем образовательным программам, заявленным к государственной аккредитации, предоставляются в бумажной и электронной формах на CD/DVD дисках или USB Flash носителях. » Письмо Рособрнадзора от 19.04.2011 №02-92


Слайд 2

Дистрибутив Модуля расположен на сайте www.nica.ru это файл mvp01vuz.exe


Слайд 3

Подготовительный этап для работы с Модулем по показателям деятельности вуза установка первый запуск перенос информации


Слайд 4

Установка


Слайд 5

Первый запуск


Слайд 6

Перенос информации


Слайд 7

Отчеты, формируемые Модулем по показателям деятельности вуза Бланки отчета (пустые формы) Отчет (печатные формы) для представления в комплекте документов для прохождения государственной аккредитации Электронный отчет (архив с данными)


Слайд 8

Бланки отчета (пустые формы)


Слайд 9

Отчет (печатные формы) для представления в комплекте документов для прохождения государственной аккредитации


Слайд 10

Электронный отчет (архив с данными)


Слайд 11

Электронный отчет (архив с данными)


Слайд 12

Содержание Модуля по показателям деятельности вуза I Справочные данные II Сведения о соответствии содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям ГОС III Сведения по показателям государственной аккредитации


Слайд 13


Слайд 14

Заполнение Модуля Данные заносятся по состоянию на момент проведения внешней экспертизы Для частей с мониторингом за 5 лет (2007-2011 гг.) Данные заполняются за календарный год, если не указано другое


Слайд 15

Титульный лист (полное наименование образовательного учреждения, организационно-правовая форма, а также коды ОКПО, СОАТО, ОКВЭД, ИНН и основной государственный регистрационный номер в Едином государственном реестре юридических лиц; координаты исполнителя) I. Справочные данные Часть I-01. Реквизиты вуза (дата основания вуза, юридический адрес, почтовый адрес, телефоны (факсы) для связи с вузом, адрес электронной почты, адрес www-сервера вуза) Часть I-02. Сведения по должностным лицам (фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание и телефон ректора и проректора, ответственного за аккредитацию)


Слайд 16

I. Справочные данные Часть I-03. Перечень всех филиалов вуза (для каждого филиала: полное наименование, почтовый адрес, вид филиала - вид структурного подразделения, количество реализуемых ООП, дата основания, год начала подготовки, объем обучения, реквизиты лицензии, сведения об аккредитации, предельная численность контингента, реквизиты приказов) Часть I-04. Перечень учредителей, ведомственная принадлежность (согласно Устава) Часть I-05. Состав комиссии, проводившей экспертизу показателей деятельности, содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников (должность члена комиссии, фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание, должность и место основной работы, круг вопросов экспертизы)


Слайд 17

I. Справочные данные Часть I-06. Прежние наименования вуза (прежнее наименование вуза, реквизиты приказа о переименовании) Часть I-07. Реквизиты действующих нормативных документов (список лицензий, выданных образовательному учреждению, список приказов на открытие докторантуры)


Слайд 18

I. Справочные данные Часть I-08. Фотоальбом вуза


Слайд 19

I. Справочные данные Часть I-09(а). Перечень основных образовательных программ по ГОС 2 поколения


Слайд 20

I. Справочные данные Часть I-09(б). Перечень основных образовательных программ по ГОС 3 поколения NEW!


Слайд 21

II. Сведения о соответствии содержания, уровня и качества подготовки требованиям ГОС Часть II-01. Качество подготовки Часть II-02. Результаты анкетирования студентов Часть II-03. Итоговая аттестация выпускников Часть II-04. Информационное обеспечение вуза


Слайд 22

II-01(а). Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов 1. Уровни совершенства системы гарантии качества:   2. Внедрение системы гарантии качества: наличие (да/нет): номер акта внедрения: дата выдачи акта о внедрении: 3. Аттестация системы качества: наличие (да/нет): номер аттестата: дата выдачи аттестата: 4. Наличие стратегической программы развития вуза и среднесрочного плана действий на период 2010-2014 гг.: 5. Наличие общественных органов управления (например, наблюдательного совета) со значительным уровнем представительства общественно-профессиональных сообществ:   6. Автоматизированная система документооборота: наличие (да/нет): общее количество автоматизированных рабочих мест, подключенных к автоматизированной системе документооборота: 7. Соответствие критериям ENQA: 7.1. Наличие политики, целей, задач системы гарантии качества в вузе (да/нет): 7.2. Наличие системы утверждения, оценки и пересмотра образовательных программ (да/нет): 7.3. Наличие и эффективность системы оценки уровня знаний студентов (да/нет): 7.4. Наличие и эффективность системы гарантии качества преподавания и компетенции преподавателей (да/нет): 7.5. Достаточность и доступность учебных ресурсов, наличие системы поддержки студентов (да/нет): 7.6. Наличие системы сбора и анализа внутривузовской информации, наличие системы информирования студентов: наличие системы сбора и анализа внутривузовской информации (да/нет): наличие системы информирования студентов (да/нет): II. Сведения о соответствии содержания, уровня и качества подготовки требованиям ГОС


Слайд 23

II-01(б). Внедрение разработок по совершенствованию системы контроля качества II. Сведения о соответствии содержания, уровня и качества подготовки требованиям ГОС


Слайд 24

II. Сведения о соответствии содержания, уровня и качества подготовки требованиям ГОС II-01(в). Перечень основных предприятий, с которыми имеются договора на подготовку специалистов


Слайд 25

II. Сведения о соответствии содержания, уровня и качества подготовки требованиям ГОС Часть II-01(г). Научно-исследовательская работа студентов вуза* Год: 1. Организация НИР студентов: 1.1. Количество открытых конкурсов на лучшую научную работу студентов, проводимых по приказу Минобрнауки России:   1.2. Количество открытых конкурсов на лучшую научную работу студентов, проводимых по приказу других федеральных органов исполнительной власти:   1.3. Количество конкурсов на лучшую НИР студентов, организованных вузом:   1.4. Численность студентов очной формы обучения, участвовавших в НИР (всего):   2. Результативность НИР студентов: 2.1. Количество научных публикаций (всего):   2.2. Количество научных публикаций без соавторов-сотрудников вуза:   2.3. Количество грантов, выигранных студентами:   2.4. Объем средств, направленных вузом на финансирование НИРС (тыс. руб.):   2.4. Объем внешних средств, направленных на финансирование НИРС (тыс. руб.):   * - cведения указываются за аккредитационный период


Слайд 26

II. Сведения о соответствии содержания, уровня и качества подготовки требованиям ГОС Часть II-02. Результаты анкетирования студентов


Слайд 27

II. Сведения о соответствии содержания, уровня и качества подготовки требованиям ГОС Часть II-03. Итоговая аттестация выпускников


Слайд 28

Часть II-04. Информационное обеспечение вуза 1. Количество посадочных мест в библиотеке, включая общежития:   2. Общее количество экземпляров учебно-методической литературы в библиотеках, включая общежития:   в том числе количество новой (не старше 5 лет) учебно-методической литературы:   в том числе количество обязательной учебно-методической литературы:   3. Наличие в образовательном учреждении поключения к сети Internet: (да/нет) cкорость подключения:   4. Наличие в образовательном учреждении единой вычислительной сети: (да/нет) 5. Количество Intranet-серверов (если имеются):   6. Количество локальных сетей в образовательном учреждении:   7. Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Internet:   8. Количество единиц вычислительной техники (компьютеров): всего:   с процессором Pentium-II и выше:   9. Количество единиц IBM PC-совместимых компьютеров: всего:   с процессором Pentium-II и выше:   из них приобретено в 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 гг.:   10. Количество компьютерных классов: всего:   оборудованных мультимедиа проекторами: 11. Средства, выделяемые на приобретение литературы (руб) по категориям: всего, учебно-методической, научной, периодических изданий 12. Наличие вузовской электронной библиотеки: (да/нет) II. Сведения о соответствии содержания, уровня и качества подготовки требованиям ГОС


Слайд 29

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-01(а) -1. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ высшего профессионального образования) 1. Код специальности или направления по ОКСО: Код квалификации по ОКСО: Квалификация: 2. Наименование основной образовательной программы (ООП) 3. Название специальности по ОКСО 4. Контингент обучающихся по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной) 5. Экстернат (Номер приказа об организации, Дата приказа, Контингент обучающихся) 6. В том числе из пп. 4, 5 контингент обучающихся на платной основе по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной, экстернат) 7. Год начала подготовки: 8. Количество выпускников в прошедшем учебном году по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной, экстернат) 9. Востребованность выпускников: Процент выпускников, направленных на работу: Процент заявок на подготовку от количества выпускников: Процент выпускников, состоящих на учете в службе занятости: Процент выпускников, работающих в регионе: 10. Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году по формам обучения: Очной форме обучения     (из них из довузовских cтруктур подготовки) Очно-заочной форме обучения (из них из довузовских cтруктур подготовки) Заочной форме обучения (из них из довузовских cтруктур подготовки) Экстернат (из них из довузовских cтруктур подготовки)


Слайд 30

11. Конкурс на данную специальность в текущем учебном году (по заявлениям) по формам обучения (чел/мест) (очной; очно-заочной; заочной; экстернат) 12. Конкурс на данную специальность в текущем учебном году (при зачислении) по формам обучения (чел/мест) (очной; очно-заочной; заочной; экстернат) 13. Объем еженедельной аудиторной нагрузки (в часах) по формам обучения (очной; очно-заочной; заочной; экстернат) 14. Стоимость обучения одного студента по очной форме на базе общего среднего образования за один учебный год для обучающихся на платной основе (тыс. руб.): 15. Количество студентов из стран СНГ обучающихся формам обучения (очной, очно-заочной, заочной, экстернат) 16. Количество студентов из стран дальнего зарубежья обучающихся по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной, экстернат) III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-01(а) -1. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ высшего профессионального образования)


Слайд 31

17. Международная деятельность: Академическая мобильность студентов: Количество студентов вуза, обучавшихся в рамках межвузовских договоров в 2004-2005 учебном году: за рубежом: в другом вузе России: Количество студентов, принятых на обучение в вуз в рамках межвузовских договоров в 2004-2005 учебном году: из-за рубежа: из другого вуза России: ООП аккредитована зарубежным аккредитационным агентством (да/нет): Наименование агентства: Для ООП используется система зачетных единиц по типу ECTS (да/нет): ООП реализуется на иностранном языке (да/нет): Количество выданных в 2005 г. европейских приложений к диплому: ООП реализуется совместно с зарубежным вузом (да/нет): III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-01(а) -1. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ высшего профессионального образования)


Слайд 32

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-01(а) -2. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 3 поколения (для программ высшего профессионального образования) NEW!


Слайд 33

4. Год последнего приостановления обучения: 5. Год последнего восстановления обучения: 6. Количество выпускников в прошедшем учебном году по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной, экстернат) 7. Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году по формам обучения: Очной форме обучения     (из них из довузовских cтруктур подготовки) Очно-заочной форме обучения (из них из довузовских cтруктур подготовки) Заочной форме обучения (из них из довузовских cтруктур подготовки) Экстернат (из них из довузовских cтруктур подготовки) 1. Код специальности или направления по ОКСО: Код квалификации по ОКСО: Квалификация: 2. Название специальности по ОКСО 3. Контингент обучающихся по формам обучения: III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-01(б) -1. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ среднего профессионального образования)


Слайд 34

8. Конкурс на данную специальность в текущем учебном году (по заявлениям) по формам обучения (чел/мест) 9. Конкурс на данную специальность в текущем учебном году (при зачислении) по формам обучения (чел/мест) (очной; очно-заочной; заочной) 10. Количество обучающихся, проходивших производственную практику в 2004-2005 учебном году (чел.): На собственной производственной базе: На базовых предприятиях (организациях, учреждениях): Другие: 11. Количество отчисленных за три последних учебных года (из обучающихся на бюджетной основе) (чел.): III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-01(б) -1. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ среднего профессионального образования)


Слайд 35

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-01(б) -2. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 3 поколения (для программ среднего профессионального образования) NEW!


Слайд 36

1. Код профессии: 2. Название профессии: 3. Контингент лиц имеющих основное общее образование, без получения среднего (полного) общего образования: имеющих основное общее образование, c получением среднего (полного) общего образования: имеющих среднее (полное) общее образование: III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-01(в) -1. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ начального профессионального образования)


Слайд 37

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-01(в) -2. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 3 поколения (для программ начального профессионального образования) NEW!


Слайд 38

1. Код профессии: 2. Название профессии: 3. Контингент лиц имеющих основное общее образование, без получения среднего (полного) общего образования: имеющих основное общее образование, c получением среднего (полного) общего образования: имеющих среднее (полное) общее образование: III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-01(г). Сведения по всем реализуемым профессиям профессиональной подготовки


Слайд 39

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-02. Сведения по аспирантуре вуза Часть III-02(а). Сведения об аспирантуре вуза * по классификатору, утвержденному приказом Минобразования России от 31.01.2001 г. № 47 ** по новому классификатору, утвержденному приказами Минобрнауки от 25.02.2009 N 59 «Об утверждении номенклатуры специальностей научных работников» и от 11.08.2009 г. № 294 «О внесении изменений в Номенклатуру специальностей научных работников» NEW!


Слайд 40

III. Сведения по показателям государственной аккредитации III-02. Сведения по аспирантуре вуза Часть III-02(б). Эффективность работы аспирантуры вуза Отчетный год - 2011


Слайд 41

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-03. Сведения по докторантуре вуза * по классификатору, утвержденному приказом Минобразования России от 31.01.2001 г. № 47 ** по новому классификатору, утвержденному приказами Минобрнауки от 25.02.2009 N 59 «Об утверждении номенклатуры специальностей научных работников» и от 11.08.2009 г. № 294 «О внесении изменений в Номенклатуру специальностей научных работников» NEW!


Слайд 42

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-04. Эффективность деятельности советов по защите диссертаций * по классификатору, утвержденному приказом Минобразования России от 31.01.2001 г. № 47 ** по новому классификатору, утвержденному приказами Минобрнауки от 25.02.2009 N 59 «Об утверждении номенклатуры специальностей научных работников» и от 11.08.2009 г. № 294 «О внесении изменений в Номенклатуру специальностей научных работников» NEW!


Слайд 43

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-05. Сведения по программам дополнительного образования NEW!


Слайд 44

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-06. Социальная структура и поддержка студентов 1. Обеспеченность общежитиями: число студентов, нуждающихся в общежитии (из числа обучающихся по очной форме):   из них обеспечено общежитиями:   в том числе на коммерческой основе: 2. Предприятия общественного питания (ПОП): Число посадочных мест в ПОП образовательного учреждения:   из них, сдано в аренду:   Число посадочных мест в ПОП при общежитиях:   из них, сдано в аренду:   3. Наличие пунктов медицинского обслуживания в образовательном учреждении (да/нет):


Слайд 45

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-07. Сведения по научно-исследовательским работам, выполненным за последние 5 лет


Слайд 46

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-08. Основные научные направления (научные школы) вуза * по классификатору, утвержденному приказом Минобразования России от 31.01.2001 г. № 47 ** по новому классификатору, утвержденному приказами Минобрнауки от 25.02.2009 N 59 «Об утверждении номенклатуры специальностей научных работников» и от 11.08.2009 г. № 294 «О внесении изменений в Номенклатуру специальностей научных работников» NEW!


Слайд 47

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-09. Сведения о монографиях, изданных за последние 5 лет


Слайд 48

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-10. Методическая работа Часть III-10(а). Сведения об учебниках и учебных пособиях, изданных за последние 5 лет


Слайд 49

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Использование информационных ресурсов и баз знаний (Да/Нет):   Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий (Да/Нет):   Обеспеченность образовательного процесса доступом к электронно-библиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями учебной и учебно-методической литературы, методических пособий (да/нет) Ориентация содержания на лучшие отечественные и зарубежные аналоги образовательных программ (Да/Нет):   Применение предпринимательских идей в содержании курсов (Да/Нет):   Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук (Да/Нет):   Применение активных методов обучения, "контекстного обучения" и "обучения на основе опыта" (Да/Нет):   Использование методов, основанных на изучении практики (case studies) (Да/Нет):   Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач (Да/Нет):   Часть III-10. Методическая работа Часть III-10(б). Инновационные методы, используемые в образовательном процессе


Слайд 50

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-11. Сведения о преподавательском составе Часть III-11(а). Сведения о профессорско-преподавательском составе (для программ высшего профессионального образования) 1 - Штатные преподаватели вуза, ведущие педагогическую нагрузку в филиале (заполняется в филиале вуза) Примечание: Лица из числа штатного ППС вуза, выполняющие педагогическую нагрузку более чем на 1 ставку, учитываются в столбце "Штатные" с размером ставки, соответствующим выполняемой нагрузке, и не учитываются в столбце "Штатные совм."


Слайд 51

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-11(а). Сведения о профессорско-преподавательском составе (для программ высшего профессионального образования) Объём учебной нагрузки (в часах), выполненный ППС: общий: ________ часов том числе: с учёной степенью и/или званием: __________ часов с учёной степенью доктора наук и/или званием профессора: ________ часов Количество штатных преподавателей, закончивших курсы повышения квалификации или прошедших переподготовку в течение последнего учебного года: общее: __________ чел. в том числе: с учёной степенью и/или званием: __________ чел. с учёной степенью доктора наук и/или званием профессора: __________ чел. Количество научных работников (не учитываются научные работники, для которых указаны ставки (см. таблицу выше), ведущие педагогическую нагрузку): общее: __________ чел. в том числе: с учёной степенью и/или званием: __________ чел. с учёной степенью доктора наук и/или званием профессора: __________ чел. Число защит диссертаций, выполненных штатными сотрудниками и штатными совместителями из числа научно-педагогического персонала вуза за 5 лет: __________ Средняя заработная плата ППС: по вузу в целом: __________ руб. доцентов: __________ руб. профессоров: __________ руб. Под средней заработной платой понимается отношение одной двенадцатой фонда оплаты труда, выплаченного за счет всех источников финансирования в отчетном календарном году соответствующей категории ППС, работающего по основному месту работы, к среднемесячной численности данной категории ППС.


Слайд 52

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-11(б). Сведения о преподавательском составе (для программ среднего профессионального образования)


Слайд 53

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-11(б). Сведения о преподавательском составе (для программ среднего профессионального образования)


Слайд 54

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-11(с). Мобильность преподавательского состава


Слайд 55

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-11(г). Возрастной состав преподавателей (для программ высшего профессионального образования)


Слайд 56

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-12. Сведения о стоимости основных фондов, структуре доходов и расходов вуза 1. Стоимость основных фондов (тыс. руб.):   2. Структура доходов (объем в тыс. руб.) бюджетное финансирование:   средства, полученные от проведения научных исследований:   средства, полученные за образовательные услуги:   другие источники:   3. Структура расходов (объем в тыс. руб.) на оплату труда:   на приобретение оборудования:   на информационное и библиотечное обслуживание:   другие:  


Слайд 57

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-13. Материально-техническая база вуза Часть III-13(а). Наличие и использование площадей зданий


Слайд 58

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-13. Материально-техническая база вуза Часть IV-III(б). Сведения об арендованных учебно-лабораторных зданиях и помещениях


Слайд 59

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-13. Материально-техническая база вуза Часть IV-III(в). Сведения о сданных в аренду учебно-лабораторных зданиях и помещениях


Слайд 60

Блок III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть IV-14. Основные достижения вуза за последние 5 лет


Слайд 61

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-15. Инновационная деятельность вуза 1 - Инновационные структуры: бизнес-инкубаторы, технопарки, инновационно-технологические центры и другие


Слайд 62

III. Сведения по показателям государственной аккредитации Часть III-16. Международная деятельность вуза 1. Научные и образовательные международные семинары, конференции и другие мероприятия, проведенные на базе высшего учебного заведения: количество мероприятий: общее количество участников: количество зарубежных участников: 2. Наличие партнерских связей (договоров) с зарубежными высшими учебными заведениями и научными организациями: количество договоров в области образования: количество научных договоров: количество грантов в программах Темпус-Тасис и др. с участием зарубежных партнеров: 3. Рассмотрение вопросов Болонской декларации на ученом совете вуза (да/нет):   Дата заседания ученого совета: Номер протокола: 4. Количество ООП зарубежных университетов, реализуемых в вузе по франчайзингу: наименования зарубежных вузов:


Слайд 63

Перечень изменений версии 1.3.0 - Часть I-05 Переименована в "Состав комиссии, проводившей экспертизу показателей деятельности, содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников" - Добавлена часть III-01(а)-2. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 3 поколения (для программ высшего профессионального образования). Часть III-01(а) переименована в III-01(а)-1. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ высшего профессионального образования). - Добавлена часть III-01(б)-2. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 3 поколения (для программ среднего профессионального образования). Часть III-01(б) переименована в III-01(б)-1. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ среднего профессионального образования). - Добавлена часть III-01(в)-2. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 3 поколения (для программ начального профессионального образования). Часть III-01(в) переименована в III-01(в)-1. Сведения по всем основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ начального профессионального образования). - Часть III-05. Сведения по всем реализуемым программам дополнительного профессионального образования: Добавлено поле для выбора УГС, если код базовой специальности не может быть выбран. - Часть III-02(а), III-03, III-04, III-08. Добавлен новый классификатор специальностей научных работников (приказы №59 от 25.02.2009 г., №294 от 11.08.2009 г.) - Работа с базой данных адаптирована для Windows Vista и Windows 7: для данных операционных систем база данных копируется в папку "ProgramData", если Модуль сбора был установлен в "Program Files".


Слайд 64

Проект форм отчета о самообследовании


Слайд 65


Слайд 66

Схема организации сбора данных


Слайд 67

Модель проектирования форм отчета о самообследовании


Слайд 68

Часть I. Общие сведения об образовательном учреждении (полное наименование образовательного учреждения, организационно-правовая форма, а также коды ОКПО, СОАТО, ОКВЭД, ИНН и ОГРН; дата основания вуза, местонахождение и почтовый адрес, телефоны (факсы) для связи с вузом, адрес электронной почты, адрес www-сервера вуза; фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание и телефон ректора) I.2. Перечень филиалов I.3. Перечень учредителей, ведомственная принадлежность I.1. Общие сведения


Слайд 69

Часть II. Cведения о структуре образовательного учреждения II.1. Перечень кафедр II.2. Перечень основных профессиональных образовательных программ


Слайд 70

Часть II. Cведения о структуре образовательного учреждения II.3. Распределение студентов по курсам и специальностям для программ высшего профессионального образования


Слайд 71

Часть III. Сведения о показателях, устанавливающих соответствие содержания и качества подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта III.1. Сведения о преподаваемых дисциплинах


Слайд 72

Часть III. Сведения о показателях, устанавливающих соответствие содержания и качества подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта III.2. 1. Результаты освоения образовательной программы. Сведения о результатах промежуточной аттестации знаний студентов по дисциплинам образовательной программы Код, наименование основной образовательной программы


Слайд 73

Часть III. Сведения о показателях, устанавливающих соответствие содержания и качества подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта III.2.2. Результаты освоения образовательной программы. Сведения о содержании и уровне курсовых работ (проектов) III–02.3. Результаты освоения образовательной программы. Сведения о выпускных квалификационных работах


Слайд 74

Часть III. Сведения о показателях, устанавливающих соответствие содержания и качества подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта III.2.4. Результаты освоения образовательной программы. Сведения о порядке проведения и программах государственных экзаменов


Слайд 75

Часть III. Сведения о показателях, устанавливающих соответствие содержания и качества подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта III.2.5. Результаты освоения образовательной программы. Организация практик


Слайд 76

Часть III. Сведения о показателях, устанавливающих соответствие содержания и качества подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта III.3. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса 1. Перечень компьютерных классов 2. Объем фонда электронных библиотек


Слайд 77

Часть III. Сведения о показателях, устанавливающих соответствие содержания и качества подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта III.3. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса 3. Возможность доступа всех студентов к фондам учебно-методической документации и изданиям по основным изучаемым дисциплинам 1. Количество посадочных мест в библиотеке, включая общежития: 2. Общее количество экземпляров учебно-методической литературы в библиотеках, включая общежития: • в том числе количество новой (не старше 5 лет) учебно-методической литературы: • в том числе количество обязательной учебно-методической литературы:


Слайд 78

Часть III. Сведения о показателях, устанавливающих соответствие содержания и качества подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта III.4. Кадровое обеспечение учебного процесса Наименование кафедры


Слайд 79

Часть IV. Сведения о показателях деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида IV.1. Реализация образовательных программ высшего профессионального образования 1. Код специальности или направления по ОКСО: Код квалификации по ОКСО: Квалификация: 2. Наименование основной образовательной программы (ООП) 3. Название специальности по ОКСО 4. Контингент обучающихся по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной) 5. Экстернат (Номер приказа об организации, Дата приказа, Контингент обучающихся) 6. В том числе из пп. 4, 5 контингент обучающихся на платной основе по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной, экстернат) 7. Год начала подготовки: 8. Количество выпускников в прошедшем учебном году по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной, экстернат) 9. Востребованность выпускников: Процент выпускников, направленных на работу: Процент заявок на подготовку от количества выпускников: Процент выпускников, состоящих на учете в службе занятости: Процент выпускников, работающих в регионе: 10. Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году по формам обучения: Очной форме обучения     (из них из довузовских cтруктур подготовки) Очно-заочной форме обучения (из них из довузовских cтруктур подготовки) Заочной форме обучения (из них из довузовских cтруктур подготовки) Экстернат (из них из довузовских cтруктур подготовки)


Слайд 80

Часть IV. Сведения о показателях деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида IV.1. Реализация образовательных программ высшего профессионального образования 11. Конкурс на данную специальность в текущем учебном году (по заявлениям) по формам обучения (чел/мест) (очной; очно-заочной; заочной; экстернат) 12. Конкурс на данную специальность в текущем учебном году (при зачислении) по формам обучения (чел/мест) (очной; очно-заочной; заочной; экстернат) 13. Объем еженедельной аудиторной нагрузки (в часах) по формам обучения (очной; очно-заочной; заочной; экстернат) 14. Реквизиты лицензии на право ведения образовательной деятельности по ООП (Номер лицензии, Организация, выдавшая лицензию, Дата выдачи, Дата окончания срока действия) 15. Стоимость обучения одного студента по очной форме на базе общего среднего образования за один учебный год для обучающихся на платной основе (тыс. руб.): 16. Количество студентов из стран СНГ обучающихся формам обучения (очной, очно-заочной, заочной, экстернат) 17. Количество студентов из стран дальнего зарубежья обучающихся по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной, экстернат)


Слайд 81

Часть IV. Сведения о показателях деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида IV.2. Сведения об аспирантуре


Слайд 82

Часть IV. Сведения о показателях деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида IV.3. Сведения о докторантуре IV.4. Сведения о советах по защите диссертаций


Слайд 83

Часть IV. Сведения о показателях деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида IV.5. Сведения по интернатуре IV.6. Наличие ординатуры


Слайд 84

Часть IV. Сведения о показателях деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида IV.7. Процент аспирантов, защитившихся в течение 2-х лет после окончания аспирантуры (от числа поступивших)


Слайд 85

Часть IV. Сведения о показателях деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида IV.8. Ежегодная реализация программ переподготовки и (или) повышения квалификации в течение 6 лет, предшествующих аккредитации и среднегодовой контингент слушателей программ переподготовки и (или) повышения квалификации


Слайд 86

Часть IV. Сведения о показателях деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида IV.9. Осуществление фундаментальных и прикладных научных исследований и среднегодовой объем финансирования научных исследований по каждой из отраслей наук


Слайд 87

Часть IV. Сведения о показателях деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида IV.10. Наличие подтвержденных в установленном законодательством порядке результатов научных исследований и проведение на базе вуза международных и (или) всероссийских научных и (или) научно-практических конференций в течение 6 лет, предшествующих аккредитации


Слайд 88

Часть IV. Сведения о показателях деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида IV. 11. Методическая деятельность 1. Результаты методической деятельности 2. Методические и педагогические школы


Слайд 89

Часть V. Выводы о соответствии содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям ФГОС/ГОС


Слайд 90

Часть VI. Выводы о соответствии показателей деятельности образовательного учреждения заявленному типу и виду Тип и вид образовательного учреждения


Слайд 91

Спасибо за внимание !


×

HTML:





Ссылка: