'

Финансово-экономические модели и механизмы достижения эффектов МРСО

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Финансово-экономические модели и механизмы достижения эффектов МРСО Группа №2


Слайд 1

Отсутствие финансирования со стороны муниципальных органов Нет нормативов, принятых на уровне муниципальных округов. На уровне муниципалитета осуществляется перераспределение средств. Перевод школ с муниципальных на государственные как один из выходов в сложившейся ситуации.


Слайд 2

Проблема малокомплектных школ: - переход на дистанционное обучение; -создание системы тъюторства; - создание сетевого норматива.


Слайд 3

Группа №1 Реализация ФГОС Качественные показатели Группа №2 Дистанционное обучение Аттестация Группа №3 Заработная плата учителя Энергосбережение


Слайд 4

Группа № 3 Положение о том, что средняя заработная плата учителей должна соответствовать средней по экономике, необходимо фиксировать в законе о НПФ Новая система оплаты труда должна предусматривать стимулы поощрения за конкретные результаты деятельности учителя.


Слайд 5

Энергосбережение Коммунальные услуги оплата запланирована на полгода. Сбережение пойдет на оплату тех же услуг. Финансовый интерес в экономии. Организации пишут дорожные карты по экономии: окна, регуляторы отопления. Выработка натуральных показателей по энергосбережению


Слайд 6

Группа №2 Разные варианты дистанционного обучения Нормативно-правовой акт в ОУ Норматив на дистанционное обучение Доля обучающихся, осваивающих учебные курсы в дистанционной форме Удовлетворение потребности в дистанционном обучении


Слайд 7

Группа №1 Продумать показатели по реализации ФГОС (на основе показателей ННШ и реализация ФГОС) Стимулировать педагогов Мониторинг должен быть не инструментом наказания, а источником развития. Закрепить официальный статус мониторинга.


×

HTML:





Ссылка: