'

«Использование информационных технологий в составлении оценочных средств. Тестовые задания»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Использование информационных технологий в составлении оценочных средств. Тестовые задания» Подготовила: Лаздовская Е.Б.


Слайд 1

Контроль знаний – задача повседневного труда преподавателя Часто используемые формы: письменный опрос устный опрос


Слайд 2

Недостатки при проведении опроса


Слайд 3

Тестирование как эффективный способ проверки знаний минимум временных затрат получение надежных итогов контроля использование бумажных и электронных вариантов получение результатов сразу по завершении теста


Слайд 4

Функции тестирования в педагогике Диагностическая Обучающая Воспитательная


Слайд 5

Тестирование — более справедливый метод, оно ставит всех учащихся в равные условия, как в процессе контроля, так и в процессе оценки, практически исключая субъективизм преподавателя


Слайд 6

Разработчик - Башлаков Александр Сергеевич Первый выход программы – 2003г. Цель - выявить уровень знаний по любым учебным дисциплинам, включая обучающие цели Доступна на 6 языках: русском украинском белорусском английском монгольском болгарском


Слайд 7

Одиночный выбор Множественный выбор Установление порядка следования Типы заданий Установление соответствия Указание истинности или ложности утверждений Ручной ввод числа Ручной ввод текста Выбор места на изображении Перестановка букв


Слайд 8

Одиночный выбор Тестируемому предлагается выбрать только один вариант ответа из нескольких предложенных


Слайд 9

Множественный выбор Тестируемому предлагается выбрать один или несколько вариантов ответа из нескольких предложенных


Слайд 10

Указание порядка следования Тестируемому предлагается упорядочить список. Для этого нужно для каждого элемента (варианта ответа) выбрать из выпадающего списка его порядковый номер.


Слайд 11

Сопоставление вариантов Вопрос на сопоставление предполагает выбор номера соответствующего варианта из всех предложенных


Слайд 12

Указание истинности или ложности утверждений (MCQ) Вопрос предполагает выбор утверждения "да", "нет", пусто (не знаю) из списка для всех предложенных вариантов. Ручной ввод текста Вопрос на ручной ввод текста предполагает введение текстовой строки в качестве ответа. При создании теста можно задать не один, а несколько вариантов ответа.


Слайд 13

Ручной ввод числа Вопрос на ручной ввод числа предполагает ввод числа или нескольких чисел в качестве ответа. Правильный ответ, при создании теста, может быть задан в виде числа, или в виде числового диапазона. В последнем случае ответ тестируемого считается правильным если он попадает в указанный диапазон.


Слайд 14

Место на изображении Для ответа на вопрос типа место на изображении необходимо указать точку на изображении. Если она попадает в указанную область ответ верен. На рисунке можно задать не одну, а несколько областей.


Слайд 15

Перестановка букв Ответом к этому типу заданий является слово (или текст). Буквы нужного слова выводятся в отдельных областях и в случайном порядке. Тестируемый может, щелкая мышью, обменивать буквы местами.


Слайд 16

Состав программы Модуль тестирования MyTestStudent


Слайд 17

Интерфейс редактора тестов


Слайд 18

Форматирования текста вопросов и вариантов ответа


Слайд 19

Параметры настройки заданий


Слайд 20

Параметры настройки заданий


Слайд 21

Режимы тестирования


Слайд 22

Система оценивания


Слайд 23

Окончание тестирования


Слайд 24

Возможности использования локальной сети при тестировании


Слайд 25

Окно журнала тестирования


Слайд 26

Преимущества использования журнала тестирования Тестирование проходит более спокойно. Быстрая подготовка к тестированию, защита тестов от несанкционированного доступа. Получение очень подробную информацию об результатах тестирования, а не только одну оценку. Настройка вида таблицы результатов под себя Быстрый анализ результатов и проведение работы над ошибками. Упорядочение результаты по любому критерию. Сохранение результатов в файл. Экспорт результатов в текстовый файл (для дальнейшего открытия в электронных таблицах) или HTML-файл. Удобное выставление отметки за тест.


Слайд 27

Состав журнала тестирования Дата получения результата Время получения результата Сетевое имя компьютера Баллов всего Баллов набрано Заданий всего Заданий задано Заданий результативность Время начала теста Время завершения теста Время всего теста IP-адрес компьютера Имя пользователя компьютера Маска результатов Имя ученика Группа Результат в процентах Заданий правильно Заданий ошибочно Заданий пропущено Заданий подсказок CRC файла с тестом UID файла с тестом Режим окончания теста Сетевое имя компьютера Маска времени Маска ответов Маска подсказок


Слайд 28

Анализ результатов


Слайд 29

Анализ тестирования


Слайд 30


Слайд 31

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: