'

«Ориентирование на местности. Азимут»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Ориентирование на местности. Азимут»


Слайд 1

Цель урока: Научиться определять магнитный азимут


Слайд 2


Слайд 3

«Ориентирование на местности» (стороны горизонта)


Слайд 4

Ориентирование по местным признакам


Слайд 5

Определение направления по Солнцу и часам


Слайд 6

ПРАВИЛА РАБОТЫ С К О М П А С О М Положите компас на горизонтальную поверхность (или ладонь) Стрелка компаса должна быть неподвижной. После этого поверните коробку компаса так, чтобы буква «С» на шкале компаса совпала с тёмным концом магнитной стрелки. Вы сориентировали компас и подготовили его к работе.


Слайд 7

Азимут - угол между направлением на север и направлением на какой-либо удалённый предмет; отсчитывается обычно по ходу часовой стрелки.


Слайд 8

ПАМЯТКА «Последовательность определения азимута» Поверни компас так, чтобы буква С совпала с концом магнитной стрелки. На стекло компаса положи гранёный карандаш по направлению от центра к предмету. По шкале компаса отсчитай величину дуги от 0? до линии направления на предмет. Возьми гранёный карандаш или линейку и определи азимут на предметы в классе: на окно, на дверь.


Слайд 9

Работа по определению азимута Определить азимут на: завод высоковольтные столбы дорогу дерево


Слайд 10

ТЕСТ 1. Подпишите ваши работы 2. В карточках-заданиях выберите правильные ответы.


Слайд 11

Проверка результатов 1 вариант 1. а, б, д, е, ж. 2. б, в, д, ж.. 3. б. 4. б, е, ж, и, к. 5. а, в, д, ж, з. 6. в. 2 вариант 1. з, б, в, д, е. 2. а 3. а, б, в, д, е. 4. а. 5. а, в, д, ж. 6. а, б, д, е, з.


Слайд 12

Спасибо за внимание!!!


×

HTML:





Ссылка: