'

Заместитель директора по ЭР ГОУ СОШ №185 МАМЕДОВА ФАРИДА МУРАДОВНА

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Департамент образования г. Москвы Северное окружное управление образованием Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 185 Заместитель директора по ЭР ГОУ СОШ №185 МАМЕДОВА ФАРИДА МУРАДОВНА Создание и использование авторских коллекций цифровых образовательных ресурсов учителем (реализация пилотного проекта по развитию общего образования в г. Москве)


Слайд 1

внедрение современных образовательных технологий, обеспечивающих достижение метапредметных результатов, развитие креативности, компетентностей социального и межкультурного взаимодействия, ИКТ-компетентности Это определяет актуальность такого направления развития образовательного учреждения как система внутришкольного информационного взаимодействия, позволяющая реализовывать программы информатизации, открытости образовательного процесса, дистанционного обучения и воспитания школьников с целью повышения эффективности учебно-воспитательного процесса и качества образования.


Слайд 2

Привлечение педагогов к развитию информационного образовательного пространства осуществимо через активное использование ИКТ в образовательном процессе, создание и использование цифровых образовательных ресурсов ЭОР и ЦОР – электронные и цифровые образовательные ресурсы - представленная в цифровой форме информация образовательного характера. Индивидуальная коллекция цифровых образовательных ресурсов (ИКЦОР) – это систематизированный каталог цифровых образовательных ресурсов (авторских, свободных к доступу, приобретенных), созданный на основе личностного опыта учителя, предполагающий возможность постоянного обновления, дополнения. ПРИМЕР ИКЦОР учителя ПРИМЕР фрагмента ИКЦОР учителя


Слайд 3

АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КОЛЛЕКЦИИ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ (ИКЦОР) УЧИТЕЛЯ


Слайд 4

Решаемые задачи: способствовать развитию информационной культуры педагогов через систему консультирования по вопросам создания ИКЦОР; создать банк предметных ИКЦОР и расширение возможностей использования ИКТ в образовательном учреждении; способствовать расширению форм взаимодействия педагога и обучающихся, в том числе развитие дистанционных форм обучения через активное использование ЦОР педагогами; повышение уровня профессионализма педагогов и, как следствие, повышение уровня заработной платы (в условиях реализации Пилотного проекта по развитию общего образования в г. Москве, новой системы аттестации педагогических кадров) через активное участие в конкурсном движении, продвижение опыта (посредством написания статей, участия в конференциях и т.п.) и т.д.; способствовать достижению новых образовательных результатов обучающихся через повышение профессионализма учительского корпуса; способствовать развитию системы учета индивидуальных учебных достижений обучающихся через активное участие педагогов в реализации системы внутришкольного мониторинга с помощью ИКТ.


Слайд 5

Результаты организации деятельности по созданию икцор


Слайд 6

Успехов в учебном году!


×

HTML:





Ссылка: