'

СОЛОВЬЕВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА 575-05-05, комн. 450 (гл. корпус), elena_solovyeva@mail.ru

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

СОЛОВЬЕВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА 575-05-05, комн. 450 (гл. корпус), elena_solovyeva@mail.ru


Слайд 1

Используемое в современной психологии понятие индивидуальности впитало в себя достижения всех существующих в психологии подходов гуманистическая психология – уникальность и ценность каждого человека; гештальтпсихология – структурность и целостность; функционализм – активность и адаптивность; бихевиоризм – вероятностный характер поведения; психоанализ – влияние ранних фаз развития ; генетическая психология и теория деятельности – наличие самих этих фаз.


Слайд 2

Единичный человек как индивидуальность может быть понят лишь как единство и взаимосвязь его свойств как личности и субъекта деятельности, в структуре которых функционируют природные свойства человека как индивида. Б.Г. Ананьев.» Человек как предмет познания» СПб.: Питер, 2001, с. 273.


Слайд 3

Индивидуально неповторимое сочетание типичных свойств различных ступеней развития материи у каждого отдельного человека: биохимических, соматических, нейродинамических, свойств личности и т.д. В.С. Мерлин. «Очерк интегрального исследования индивидуальности» М.: Педагогика, 1986. 253 с.


Слайд 4

Индивид – человек как единичный представитель вида Homo Sapiens. Свойства индивида: возраст; пол; свойства нервной системы; соматотип; структура органических потребностей; задатки (функциональная морфология коры головного мозга); темперамент.


Слайд 5

Онтогенез – форма развития индивидных свойства.


Слайд 6

Хорошая почва Плохая почва Межгрупповые различия Внутригрупповые отличия Семена Влияние качества среды на характер различий


Слайд 7

Личность – человек как активное общественной существо Свойства личности: статусы и роли; ценностные ориентации; мотивация поведения; характер; самооценка; структура общественного поведения.


Слайд 8

Критерии сформировавшейся личности 1. Человека можно считать личностью, если в его мотивах существует определенная иерархия: способность преодолевать собственные непосредственные побуждения ради чего-то другого. 2. Наличие самосознания как особой инстанции личности, заключающейся в возможности сознательного соподчинения мотивов.


Слайд 9

Личность «рождается» дважды А.Н. Леонтьев Этапы формирования личности6 1. Дошкольный возраст – установление первых иерархических отношений мотивов, подчинение непосредственных побуждений социальным нормам («эффект горькой конфеты»). 2. Подростковый возраст – появление стремления и способности осознавать свои мотивы, работа над их подчинением и переподчинением.


Слайд 10

Свойства человека как субъекта деятельности включают три компонента: сознание как субъективное отражение объективного мира; деятельность как форма преобразования реальности; творчество как создание новой реальности.


Слайд 11

Основные "секулярные тренды" 1. Астенизация выражается в увеличении в популяции эктоморфного или астеноидного типа. Среди населения старше 50 лет доля астеников составляет 30-35%. Юноши и подростки - около 50%. Дошкольники и дети младшего школьного возраста - около 65%!


Слайд 12

2. Ретардация развития - замедление скорости биологического развития, включая и сроки полового созревания (акселерации - ускорения сроков созревания). В наши дни предростовой скачок дети переживают в возрасте 7,5 и даже 8 лет, а пубертатный период в сравнении с 60-70 годами отодвинулся на 2,5-3 года и приходится на возраст 13-14,5 лет.


Слайд 13

3. Увеличение в популяции пропорции лиц с доминирующим правым полушарием (левши) и лиц, у которых межполушарная асимметрия или доминирование одного из полушарий переднего мозга выражено нечетко (амбидекстры). Среди взрослых доля левшей составляет 6%, а амбидекстров - около 10%, тогда как в детской популяции доля леворуких возрастает до 11%, а амбидекстров - до 45%.


Слайд 14

4. Ювенилизация, которая выражается в усилении мозгового черепа и, одновременно, в ослаблении или редукции лицевого черепа. Неотения – способность организмов сохранять особенности разных стадий своего развития и во взрослом состоянии


Слайд 15

5. Грацилизация. Этим термином обозначают утончение скелета и общее ослабление опорно-двигательного аппарата - костей и поперечно-полосатых мышц, а также уменьшение силы мышц. Более грацильными в наши дни становятся не только эктоморфы (астеники), но и представители других конституциональных типов - мезоморфы (атлетики) и эндоморфы (пикники).


Слайд 16

6. Андрогиния - частичное сглаживание половых различий или полового диморфизма. Тенденция к андрогинии сопровождается сменой эстетического идеала, который, в свою очередь, оказывает влияние на моду.


Слайд 17

Психологические признаки, сопровождающие данные морфологические изменения эволюционно более продвинутые индивиды характеризуются большей чувствительностью и психологической ранимостью; более высоким интеллектом, в особенности невербальным; большими креативными способностями; меньшей степенью экстравертированности; большей критичностью; самодостаточностью и независимостью мышления; меньшим авторитаризмом, меньшей агрессивностью; сдвигом динамики суточной активности в сторону "совы".


Слайд 18

Механизм объединения (интеграции) различных подструктур индивидуальности – формирование индивидуальных стилей. Индивидуальный стиль деятельности объединяет свойства индивида и свойства субъекта деятельности. Индивидуальный стиль общения – индивидные и личностные свойств. Когнитивные стили – свойства субъекта деятельности и свойства личности.


Слайд 19

Спасибо!


×

HTML:





Ссылка: