'

Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 204 с углубленным изучением иностранных языков (английский, финский) МО.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 204 с углубленным изучением иностранных языков (английский, финский)   МО учителей иностранных языков представляет конкурсную инициативу Электронный портфолио МО 2010 год


Слайд 1


Слайд 2

Электронный портфолио МО e- New!


Слайд 3


Слайд 4

Что это? Портфолио - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителей и умение решать задачи своей профессиональной деятельности Портфолио показывает уровень подготовленности педагогов и уровень их активности в учебных и внеучебных видах деятельности NB! Использование ИКТ в создании профессионального электронного портфолио значительно увеличивает интерактивные и презентационные возможности его применения


Слайд 5

Какие виды портфолио ? Портфолио развития – собирается в процессе работы с целью оценки прогресса и накопления опыта Отчетный портфолио – свидетельствует о достижении определенного результата при завершении работы Демонстрационный портфолио – коллекция лучших работ


Слайд 6

Создание рефлексивной модели повышения квалификации учителей Новый подход к оцениванию  и измерению  результатов образовательной  деятельности Эффективная трансляция передового опыта Динамично обновляемое хранение методических материалов и др. Для чего создается электронный портфолио?


Слайд 7

e- contra pro


Слайд 8

Pro Большие презентационные возможности Интерактивность и наглядность Возможность размещения большого по объему материала на портативном носителе Простота обновления, редактирования и тиражирования материалов Использование различных форматов : текстового, аудио-, видео-, графического Оперативный доступ, в том числе дистанционный Плотность хранения информации и др.


Слайд 9

Contra Недостаточно высокая компьютерная грамотность учителей Инертность педагогического коллектива в области инноваций Большие временные затраты на начальном этапе Трудность систематизации и структуризации материалов Затруднения в выборе формата Ограниченность технических навыков и творческого подхода


Слайд 10

Структура электронного портфолио МО


Слайд 11

Портрет МО учителей иностранных языков


Слайд 12

Учебно-методическая работа МО


Слайд 13

Результативность педагогической деятельности МО


Слайд 14

Инновационная деятельность МО


Слайд 15

Технологии в языковом образовании


Слайд 16

Технологии обучения Положение о проектной деятельности учащихся школы


Слайд 17

Технологии языкового образования


Слайд 18

Творческая группа учителей иностранных языков ГОУ школа № 204 Майер Г.И. Кошелева С.М. Спирина И.В. Вихарева О.Г. Бедианишвили И.Г. Солдатенкова Е.Л. Саленко Т.В. Дударь Н.Г. Тимофеева Е.М. желает всем коллегам успешного участия в конкурсе и новых открытий в волшебном мире IT!


×

HTML:





Ссылка: