'

Формирование основных образовательных программ на основе ФГОС СПО и НПО нового поколения

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Формирование основных образовательных программ на основе ФГОС СПО и НПО нового поколения 1 этап: разработка черновых вариантов БУП и учебного плана ПОПОП (УП ПОПОП)


Слайд 1

1) Примерные программы дисциплин и модулей только обязательная часть ОПОП 2) Рабочие программы ОУ + вариативная часть ОПОП 3) Программы профессиональных модулей часы на МДК + практику ВНИМАНИЕ!


Слайд 2

Разработка чернового варианта БУП Разработка чернового варианта УП ПОПОП 1 этап разработки Примерное распределение объема времени по циклам и определение «нагрузки» по каждой дисциплине и ПМ (МДК + практика)


Слайд 3

Расчет практикоориентированности для БУП НПО ЛПЗ+(УП+ПП) ПрО= ·100% УНобщ.+ (УП+ПП) где ПрО – практикоориентированность; ЛПЗ – суммарный объем лабораторных и практических занятий (в часах); УП – объем учебной практики (в часах); ПП – объем производственной практики (в часах); УНобщ. – суммарный объем общей учебной нагрузки (в часах)


Слайд 4

Расчет практикоориентированности для БУП СПО ЛПЗ+(УП+ПП+ПДП)+КР ПрО= ·100% УНобщ.+ (УП+ПП+ПДП)+КР где ПрО – практикоориентированность; ЛПЗ – суммарный объем лабораторных и практических занятий (в часах); УП – объем учебной практики (в часах); ПП – объем производственной практики (в часах); ПДП – объем преддипломной практики (в часах) КР – объем часов на курсовую работу (проект); УНобщ. – суммарный объем общей учебной нагрузки (в часах)


Слайд 5

ДОПУСТИМЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТИ разработка чернового варианта БУП и определение «нагрузки» по каждой дисциплине, ПМ (МДК + практика) ОПОП НПО: 70–85% ОПОП СПО базовой подготовки: 50–65% ОПОП СПО углубленной подготовки: 50–60%


×

HTML:





Ссылка: