'

Программа развития МОУ «СОШ №3»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа развития МОУ «СОШ №3» На 2010 – 2015 гг.


Слайд 1

Программа Адаптивная  личностно ориентированная школа


Слайд 2

Введение Адаптация – изменение живого существа под воздействием внешней среды и результат этого изменения (Краткая философская энциклопедия. М: Прогресс: Энциклопедия, 1994, с. 364). Модель адаптивной школы – воспитательно-образовательное учреждение, которое «стремится, с одной стороны, максимально адаптироваться к воспитанникам с их индивидуальными особенностями, с другой – по возможности гибко реагировать на социокультурные изменения среды» (Е.А.Ямбург). В разработке Программы использованы следующие нормативно – правовые документы: -         Конвенция о правах ребенка -         Закон РФ «Об образовании» -         Закон Московской области «Об образовании» - Национальная образовательная инициативы «Наша новая школа» -         Устав школы  


Слайд 3

Наши приоритеты: 1.    Реализация комплексного подхода к обучению, воспитанию и развитию через обновление содержания образования и внедрение в педагогическую систему школы технологий здоровьесберегающих, развивающих, личностно ориентированного обучения. 2.     Обеспечение непрерывности и преемственности в учебно-воспитательном процессе. 3. Создание эффективного развивающегося образовательного пространства для всех обучающихся школы.


Слайд 4

Задачи: Модифицировать реализуемые образовательные программы в соответствии с принципами личностно ориентированного, межпредметного, практико-ориентированного подходов. Внедрить механизмы индивидуализации образовательного процесса. Создать систему социально-ориентированных проектов и мероприятий, для расширения социальных контактов воспитанников и повышения уровня социальной адаптации. Создать организационно-управленческие условия, включающие подготовку педагогов к работе в новых условиях, систему методической работы, ориентированной на поддержку инновационной деятельности, систему мониторинга качества образования, систему психологического сопровождения образовательной деятельности, механизмы привлечения внебюджетных средств.


Слайд 5

Освоение и внедрение программы I этап – 2010 – 2011 учебный год. 1.  Составление комплексно-целевой программы развития школы как адаптивной разноуровневой, личностно ориентированной модели. 2.  Проектирование учебного плана с учётом введения учебных курсов по программам развивающего обучения.   II этап – 2012-2014 учебный год 1.  Организация адаптивного учебно-воспитательного процесса. Обновление технологий учебно-воспитательного процесса. 2.  Разработка  и внедрение концепции развития воспитательной системы.   III этап – 2014 - 2015 учебный год. 1.  Самоконтроль и экспертная оценка конечных результатов обучения, воспитания и развития. 2.  Оценка результативности системы образования по развитию возможностей обучающихся и подготовке их к жизненному самоопределению.  


Слайд 6

Инновационная деятельность


Слайд 7

Программа эстетического развития «Созвездие» 5-7 класс


Слайд 8

Программа «Личностно ориентированное обучение – основа гармоничного развития учащихся» 5-7 класс


Слайд 9

Естественно – научное направление Факультативный курс «Экология родного края» 8-9 класс Региональный курс «Родное Подмосковье» 6 -7 класс «Коммерческая география» 10 – 11 класс «Тайны экономики», «География религий» – элективные курсы 10 класс


Слайд 10

Физико – математическое направление Развивать экономическое направление, опираясь на изученный в начальной школе предмет «Введение в экономику» «Наглядная геометрия» 5 – 6 класс Сохранить систему развивающих спецкурсов данного направления «Введение в экономику» 7 – 8 классы


Слайд 11

Гуманитарное направление «Риторика» с 5 – го класса «Русское речевое общение» 10 – 11 класс «Православная культура» с 5 – го класса МХК для специализированных классов


Слайд 12


Слайд 13

Воспитательные проекты 2010 – 2015 гг.


Слайд 14

«Моя Отчизна – моя страна» Программа духовно – нравственного и гражданско –патриотического воспитания 2010 – 2015 гг.


Слайд 15

Основные направления: Образовательные программы духовно – нравственного воспитания Внеурочная деятельность Укрепление связей с воинскими частями, военным комиссариатом г.Серпухова Восстановление школьного музея и зала Боевой Славы


Слайд 16

«Семья и школа – социальные партнеры» Комплексно – целевая программа 2010 – 2015 гг.


Слайд 17

Основные направления взаимодействия школы в работе с семьей Образовательная деятельность Психолого – педагогическая поддержка Просветительская деятельность коррекционная; социальная защита школьников; организация досуговой деятельности семьи


Слайд 18

«Будущее для всех» Программа социальной адаптации и профессиональной ориентации 2010 – 2014 гг.


Слайд 19


Слайд 20

«Вместе» Программа ученического самоуправления 2007 – 2013 гг.


Слайд 21

«И красота, и вдохновенье…» Программа эстетического развития 2010 – 2014 гг.


Слайд 22


×

HTML:





Ссылка: