'

Формирование общеучебных компетенций обучающихся на учебных занятиях в соответствии с требованиями ФГОС НПО по профессии «Автомеханик» (на примере дисциплины «Математика»).

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Городской семинар по теме: «Комплексный подход к внедрению профильных программ по общеобразовательным дисциплинам в ОУ СПО. Роль современных педагогических технологий, обеспечивающих формирование общеучебных компетенций обучающихся колледжей». Формирование общеучебных компетенций обучающихся на учебных занятиях в соответствии с требованиями ФГОС НПО по профессии «Автомеханик» (на примере дисциплины «Математика»). Баталов Максим Сергеевич преподаватель математики I квалификационной категории ГБОУ КГИС №1 Москва 2012г Возврат


Слайд 1

ценностно-смысловая общекультурная учебно-познавательная информационная коммуникативная социально-трудовая компетенция личного самосовершенствования Общеучебные компетенции: Возврат


Слайд 2

Общие компетенции ФГОС НПО по профессии «Автомеханик» OK 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Возврат


Слайд 3

Показатели результативности формирования общеучебных компетенций на учебных занятиях по математике 100% подтверждение обучающимися оценок «4» и «5» по результатам on-line тестирования. Выход обучающегося в финал городского конкурса по математике «Пифагор». Положительная динамика качества знаний обучающихся на экзамене в сравнении с результатами в начале обучения. Возврат


Слайд 4

Заголовки 1 страница 2 страница 3 страница 4 страница


×

HTML:





Ссылка: