'

Устный счет

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Устный счет Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые. –(5m + 5) + (5m + 6) (-7,8x + 1,4) –(2,2x + 1,6) (-5y + 3x) – (6y + 3x)


Слайд 1

а b c k m n p y x O


Слайд 2

I группа. Первое число в 3 раза больше второго. Если из первого числа вычесть 1,4, а ко второму прибавить 0,6, то получатся равные результаты. Найдите эти числа. II группа. В одном пакете было в 1,5 раза больше сахара, чем во втором. После того как из первого пакета взяли 0,5кг сахара, а во второй пакет добавили 1,5кг сахара, сахара в пакетах стало поровну. Сколько килограммов сахара было в каждом пакете первоначально? III группа. Одно число на 3 меньше второго. Найдите эти числа, если 1/2 первого числа равны 1/3 второго числа. Отметьте точки с полученными координатами в координатной плоскости, проведите лучи ВА и ВС, измерьте угол АВС.


Слайд 3

1 вариант 2 вариант


Слайд 4

Постройте животное по точкам, заданным их координатами: а) (3;3); (0;3); (-3;2); (-5;2); (-7;4); (-8;3); (-7;1); (-8;-1); (-7;-2); (-5;0); (-1;-2); (0;-4); (2;-4); (3;-2); (5;-2); (7;0); (5;2); (3;3); (2;4); (-3;4); глаз (5;1).


Слайд 5

A(3;0); B(1;2); C(-1;2); D(3;5); E(1;7); F(-3;6); G(-5;7); H(-3;4);K (-6;3); L(-3;3); M(-5;2); N(-5;-2); O(-2;-3); P(-4;-4); R(1;-4); S(3;-3); T(6;1); X(3;0); Глаз(-1;5). На координатной плоскости отметьте точки, заданные своими координатами и последовательно соедините их.


Слайд 6

Самостоятельная работа


×

HTML:





Ссылка: