'

Накопительная система оценки в образовательном учреждении. Метод «Портфолио».

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Накопительная система оценки в образовательном учреждении. Метод «Портфолио». Ашихмина М.Я., и.о. директора МОУ НОШ №1 пос. Эльбан Амурского района


Слайд 1

накопленные оценки Итоговая оценка оценки за итоговые работы


Слайд 2

коллекция работ и результатов обучающегося Портфолио усилия прогресс достижения школьная и внешкольная жизнь


Слайд 3

поддержка высокой учебной мотивации учащихся развитие навыков рефлексивной и самооценочной деятельности Портфолио


Слайд 4

1) Выборки детских работ (формальных и творческих): - стартовые, промежуточные и итоговые работы 2) Систематизированные материалы – наблюдений за процессом овладения УУД. 3) Материалы, характеризующие достижения учащихся во внеучебной и досуговой деятельности. Разделы портфолио


Слайд 5

таблицы образовательных результатов по предметам метапредметные таблицы результатов


Слайд 6

- поддержка высокой учебной мотивации обучающихся; - поощрение их активности и самостоятельности, расширение возможности обучения и самообучения; - развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности; - формирование умения учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность; - позволяет проследить личный рост ребёнка. Педагогические задачи ведения портфолио


×

HTML:





Ссылка: