'

Формирование кинестетических ощущений и тонкой моторики рук

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Формирование кинестетических ощущений и тонкой моторики рук www.logoped.ru


Слайд 1

Пальчиковая гимнастика с предметами для старших дошкольников www.logoped.ru


Слайд 2

Развитие речи, внимания, памяти дошкольников. Овладение навыками рисования и письма. Развитие тактильной чувствительности. Цели: 2 3 www.logoped.ru


Слайд 3

Берем карандашик и согреваем ручки. В ладошках перекатываем карандаш и произносим стихи: Карандаш в руках катаем И ладошки согреваем. Очень быстро мы катаем Никогда не замерзаем. www.logoped.ru


Слайд 4

Собираем бревнышки. Ребенок должен поднять со стола палочку большим пальцем и мизинцем. Выполняем одной рукой, потом другой рукой и двумя руками одновременно. Загружаем бревнышки в грузовик. Братья помогают папе старший пальчик и меньшой подымают груз большой. www.logoped.ru


Слайд 5

Раз, два, три, четыре, пять вышли пальчики гулять и с прищепками играть. Веселые пальчики. Ребенок должен надеть прищепки на пальцы, подержать их несколько секунд, снять, затем надеть прищепки на другую руку. www.logoped.ru


Слайд 6

Выполняется в виде эстафеты, каждому ребенку даем несколько скрепок трех цветов. Мы сейчас будем собирать цепочки, но будьте внимательны, в цепочке не должно быть две одинаковые скрепки вместе одного цвета. www.logoped.ru


Слайд 7

www.logoped.ru


Слайд 8

www.logoped.ru


Слайд 9

«Пальма» www.logoped.ru


Слайд 10

«Крокодил» www.logoped.ru


Слайд 11

Ребенку надо передвигать бусины деля слова на слоги, один слог, одна бусина. www.logoped.ru


Слайд 12

Ребенок должен намотать веревочку на карандаш при этом карандаш не крутится, а веревочка наматывается www.logoped.ru


Слайд 13

Самомассаж с речевым сопровождением. www.logoped.ru


Слайд 14

Раз, два, три, четыре, пять пальчики хотят играть. Мы колечко взяли и на пальчик одеваем раз-пальчик большой он красивый такой. Два - пальчик указательный очень обаятельный. Три - пальчик средний он совсем не вредный. Четыре - безымянный пальчик очень славный. Пять - мизинчик маленький счастливчик. При работе с массажным кольцом ребенок накатывает его на пальцы рук, прокатывает колечко по пальцу, проговаривая стих. Подбираем массажное колечко нужно по обхвату пальца ребенка. www.logoped.ru


Слайд 15

Спасибо за внимание! www.logoped.ru


×

HTML:





Ссылка: