'

БАШКАТОВА ГАЛИНА ВАСИЛЬЕВНА

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Преподаватель химии ГОУ СОШ “Школа надомного обучения” № 367 Зеленоградский АО БАШКАТОВА ГАЛИНА ВАСИЛЬЕВНА


Слайд 1

ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ слабая мотивация к обучению дезадаптация и незначительный опыт общения длительное отсутствие в школе по причине болезни Обладая сохранным интеллектом, дети не могут обучаться в обычной школе по причине серьезных нарушений здоровья


Слайд 2

“Использование ИКТ на уроках химии для детей с ограниченными возможностями здоровья” “Дорогу осилит идущий”


Слайд 3

ТРИ ВОЛНЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА первая волна – “зеленая революция” вторая волна – “промышленная революция” третья волна – “информационный взрыв”


Слайд 4

ЧЕЛОВЕК ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА обладает креативным мышлением способен к “обучению через всю жизнь” умеет работать с информацией владеет современными информационными технологиями


Слайд 5

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЦЕЛЬ: Социальная адаптация учащихся, способствующая выработке адекватной самооценки и открывающая возможность самореализации ребенка-инвалида в обществе.


Слайд 6

ЗАДАЧИ повысить уровень обучаемости учащихся через интерактивные, аудиовизуальные, экранно-звуковые пособия привлечение интереса к предмету через практическую направленность (демонстрационный эксперимент, лабораторные работы)? развитие абстрактного мышления через таблицы, рисунки (слайд-проектор), модели, имеющие объемное изображение и динамику движения (интерактивная доска)?


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9

Календарно-тематическое планирование по химии в 9 классе 2006/2007 по программе «Е.Е. Минченкова», по учебнику Е.Е. Минченков, Л.С. Зазнобина, Т.В. Смирнова Химия 9 Учитель Башкатова Г.В. 1.Повторение основных понятий курса 8 кл. – CD 1C Репетитор 2.Размер атома. Атомное ядро. – Диск 1С 3.Состав атома. – Диск 1С 4.Движение электронов в атоме. – Диск Открытая Химия 5-6. Электронное строение атомов. – Диск Открытая Химия 7.Открытие периодического закона. – Диск В/Ф “Химия-8” ч. 2 фр. ”Тайна великого закона”. Жизнь и деятельность Д.И.Менделеева. 8.Периодическая система химических элементов. 9.Современное содержание периодического закона. 10.Строение периодической системы. 11.Электронное строение и св-ва атомов элементов третьего периода. Диск Открытая Химия (Интерактивная таблица Менделеева)? Периодический закон Д.И.Менделеева. Строение атома. Химическая связь. 20 часов до 15.11. РАЗРАБОТАНО: ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА 9 КЛАССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ ШКОЛА ИНФОРМАТИЗАЦИИ


Слайд 10

ПРЕЗЕНТАЦИИ УРОКОВ ПО ХИМИИ В 9 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: “ТЭД”


Слайд 11

ТЕСТОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО “ТЭД” Контрольная работа по химии в 9 классе «Периодический закон. Строение атома. Химическая связь. Типы кристаллических решеток». Вариант 1 Часть А 1.Ряд химических элементов периодической системы Д. И. Менделеева, начинающийся щелочным металлом и заканчивающийся инертным газом, называется 1) группой 2) подгруппой 3) периодом 4) периодическим законом 2.В 4 периоде главной подгруппы ( А ) v группы находится элемент с порядковым номером 1) 33 2) 23 3) 50 4) 75 3.Общим для элементов главной подгруппы 11 группы является 1) число электронных 2) слоев 3) высшая валентность 4) число электронов в атоме


Слайд 12

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК 8 КЛАССА ПО ТЕМЕ “ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ”


Слайд 13

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ И ЗАДАЧИ ЦЛ “АРХИМЕД” Постановка опытов с разной тематикой Законы и теория Строение вещества Опыты экологического свойства


Слайд 14

Проведение количественных измерений в разных методических ситуациях Решение расчетных задач Идентификация состава и формулы вещества


Слайд 15

Реализация проблемно- исследовательских подходов в обучении Возможность коллективного обсуждения результатов


Слайд 16

УРОКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦЛ “АРХИМЕДА” Позволяют разрабатывать: Новые ФОРМЫ организации занятий - Проекты - Малые группы Новые методы обучения со встроенными элементами информационных технологий


Слайд 17

Экcпериментальное задание Цель: показать учащимся различие кислотности(показателя pH)? распрастраненных напитков с помощью датчиков цифровой лаборатории. Оборудование *Измерительный Интерфейс *Карманный компьютер Palm с установленной программой ImagiProbe 2.0 *Датчики: 1) pH-метр Монтаж эксперемнтальной установки 1)Соедините Измерительный Интерфейс с датчиками соединительными проводами. 2)Подключите к карманному компьютеру Palm Измерительный Интерфейс. Установка параметров измерений в программе ImagiProbe 2.0 1)Создайте или выберете Исследователя. 2)Создайте новый опыт. 3)Выберите подключенные датчики из списка. 4)Выберите режим измерения по нажатию кнопки. 5)Измерения выполняются в режиме «вручную». ИЗМЕРЕНИЕ КИСЛОТНОСТИ РАЗЛИЧНЫХ НАПИТКОВ


Слайд 18

СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОГО КЛАССА Изучение нового материала Демонстрация экспериментов и объектов Решение задач Повторение Время использования –малыми порциями в течении всего урока.


Слайд 19

ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ УЧАЩИХСЯ Выполняются с помощью информационных технологий Разрабатываются с целью их дальнейшего использования на уроках и внеурочных мероприятиях.


Слайд 20


Слайд 21


Слайд 22

ВСЕРОССИЙСКИЕ ХИМИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ Поступление в химические колледжи, ВУЗЫ Создание в 2008/2009 уч. году профильного химического класса


Слайд 23

ОБМЕН ОПЫТОМ ПРОИСХОДИТ На выступлениях м/о, педагогических советах, семинарах При проведении олимпиад, конкурсов, тематических недель по предмету


Слайд 24

БЛАГОДАРЮ СВОИХ УЧЕНИКОВ ЗА СТРЕМЛЕНИЕ ИДТИ ТОЛЬКО ВПЕРЕД…


Слайд 25

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: