'

Описание картины осенней тематики

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 Урок развития речи Описание картины осенней тематики


Слайд 1

2 Василий Дмитриевич Поленов "Золотая осень"


Слайд 2

3 УЧЕБНЫЕ: -знать особенности текста-описания картины, где изображен пейзаж; РАЗВИВАЮЩИЕ: -совершенствовать умения создания текста типа описания; -развивать умения соблюдать композицию текста типа описания (общий признак,характеризующий объект в целом, частные признаки,характеризующие его детали). ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: -вызвать чувство восхищения вечно прекрасной природой, уважения к художнику, создающему красоту бытия; -воспитывать бережное отношение к родному краю, любовь к родной земле. Цели урока


Слайд 3

4 План урока Эмоциональный настрой на урок Сообщение целей урока Распределение ролей (работа в группах): биографы искусствоведы поэты языковеды экскурсоводы Размышление над картиной. Сбор материалов к описанию картины. Самостоятельная работа учащихся. Задания на дом.


Слайд 4

5 Лес, точно терем расписной Светла и задумчива осень над Окой в картине В.Д.Поленова «Золотая осень», как в стихах поэта И.А.Бунина: Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. …Сегодня так светло кругом, Такое мертвое молчанье В лесу и в синей вышине, Что можно в этой тишине Расслышать листика шуршанье.


Слайд 5

6 Мастер пейзажа Получивший прекрасное образование, Василий Поленов мечтал о создании исторических полотен, сюжетных картин. Известность и славу принесли ему пейзажные работы: «Московский дворик», «Ранний снег», «Заросший пруд», «Золотая осень», «Бабушкин сад».


Слайд 6

7 Васино детство Вася – мальчик серьезный, любитель порисовать. Мама улыбается, внимательно следит за ним. Она сама в молодые годы училась живописи и неплохо пишет картины, рассказывает былины. Мальчик гордится дедом – участником войны с Наполеоном.


Слайд 7

8 Заботливая мать Отец и мать маленького художника заботливо поощряли увлечение сына живописью. Блокнот Вася всегда носил с собой, рисовал все, что видел: белого лебедя на лесном озере, зеленые сосны, песчаные холмы, лодки на воде, избы на пригорке.


Слайд 8

9 Размышляем над картиной Как вы думаете, чем привлек художника этот уголок природы? Что поэтичного он увидел в этом пейзаже? Опишите землю, деревья, реку, небо, даль, изображенные В.Д. Поленовым. Какое сочетание цветов использовал художник, чтобы передать светлое и одновременно грустное настроение осени? Поделитесь своими впечатлениями о картине, изложите их в письме к другу. К какому стилю речи вы обратитесь? Почему?


Слайд 9

10 Сбор материалов к сочинению


Слайд 10

11 Замечательный художник Все умел этот необыкновенный человек. Писал чудесные картины, дома строил, театр создал в Москве, там шли его спектакли для детей. Своим искусством приносил всем радость. В музее-усадьбе над Окой по-прежнему приветливо и уютно. Как в то давнее время, когда Василий Дмитриевич Поленов, встречая гостей, говорил красивым густым голосом: «Милости просим! Очень рад, очень рад!»


Слайд 11

12 Поработайте дома Продолжите работу дома, используя все материалы урока. Форму вашего сочинения выберите по желанию: письмо к другу, описание картины, репортаж с выставки картин художника, впечатления участника экскурсии на природу. Подумайте над стилем, который вы будете использовать в своем сочинении. Спасибо за работу!


×

HTML:





Ссылка: