'

«Апробация различных типов интерактивных мультимедийных электронных учебников (ИМЭУ) в общеобразовательных учреждениях ряда субъектов Российской Федерации»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Апробация различных типов интерактивных мультимедийных электронных учебников (ИМЭУ) в общеобразовательных учреждениях ряда субъектов Российской Федерации»


Слайд 1

При разработке современных электронных ресурсов для целей образования с учетом появления новых типов интерактивных устройств необходимо определить их результативность, а также учебно-методические, дидактические и иные особенности использования (поручение Президента Российской Федерации от 3 февраля 2011 г. №Пр-276). Заказчик Министерство Образования и Науки РФ Исполнители Компания «Новый Диск» Государственный контракт на выполнение работ (оказание услуг) для государственных нужд № 07.Р07.11.0004 от 27 июня 2011 г.


Слайд 2

Несколько цифр…


Слайд 3

Несколько слов…


Слайд 4

Цель апробация применения в учебном процессе различных видов интерактивных мультимедийных электронных учебников (ИМЭУ) Задачи определить учебно-методические, дидактические и иные пути и преимущества использования ИМЭУ в учебном процессе, изучить нормативно-правовые аспекты внедрения ИМЭУ, провести анализ соответствия различных типов ИМЭУ гигиеническим требованиям безопасности для здоровья школьников, провести анализ педагогических и социально-экономических эффектов внедрения ИМЭУ в сравнении с классическими школьными учебниками.


Слайд 5

Целевые группы проекта ИМЭУ


Слайд 6

Организационная схема Методисты (ОУ, издательств, исполнителя) Сетевое методическое сообщество Экспертный совет Общественное обсуждение – педагогическое сообщество, СМИ, активные граждане


Слайд 7

Цифры проекта Регионы-участники проекта – не менее 5 ОУ – апробационные площадки – не менее 5 в регионе Образовательные области проекта – 4 филология математика и информатика обществознание естествознание Учащиеся 6-7 классов – не менее 100 учащихся в каждом ОУ Элективных курсов для 10-11 классов – не мене 10 в каждом регионе Учебные материалы – 4 вида учебник пособие доп.комплекты тесты Конвертируемые электронные образовательные ресурсы (ЭОР) – 400 ЭОР Апробируемые методические модели использования ИМЭУ – не менее 5 Апробируемые технические средства – не менее 4 типов


Слайд 8

Анализ рынка и выбор устройств Подготовительная работа


Слайд 9

Подготовительная работа Примеры «пиратских» учебников из интернет


Слайд 10

Подготовительная работа Издательства, участвующие в проекте


Слайд 11

Подготовительная работа Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов


Слайд 12

Выбор ЭОР от профессиональных производителей Хранилище мультимедиа-объектов департамента образования компании «Новый Диск»


Слайд 13

Хранилище мультимедиа-объектов департамента образования компании «Новый Диск» Выбор ЭОР от профессиональных производителей


Слайд 14

Хранилище мультимедиа-объектов департамента образования компании «Новый Диск» Выбор ЭОР от профессиональных производителей


Слайд 15

Цивилизованные с точки зрения нормативно-правовой базы Методически обоснованные с точки зрения реалий учебного процесса Педагогически-целесообразные с точки зрения достижений учащихся Технически устойчивые с точки зрения выживания в агрессивной детской среде Отступая от официальных формулировок, своей целью ставим – проведение апробации использования новых типов интерактивных устройств в учебном процессе образовательных учреждений РФ с получением следующих характеристик результатов: 27.06.2011 12.09.2012 Сроки


Слайд 16

Благодарим за внимание! Департамент образования компании «Новый Диск» e-mail: school@nd.ru www.school.nd.ru


×

HTML:





Ссылка: