'

Учебные курсы комплексной образовательной программы «Школьный университет» по направлению «Информационные технологии»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Учебные курсы комплексной образовательной программы «Школьный университет» по направлению «Информационные технологии» Информационные технологии Томск - 2010


Слайд 1

Учебные курсы: Волшебный компьютер (35 ч.) Мир информационных технологий (35 ч.) Арифметические и логические основы построения компьютера (35 ч.) Математическое и компьютерное моделирование (70 ч.) Практическое моделирование. Компьютерный эксперимент (35 ч.) Подготовка к ЕГЭ – 2011 по информатике (105 ч.) Все курсы являются кроссплатформенными, то есть предназначенными как под свободное программное обеспечение, так и под проприетарное. Информационные технологии СПО – Writer, Impress,Calk, ППО – Word, Power Point - 2003, Еxcel. Сетевые коммуникации: браузеры под ППО, браузеры под Linux.


Слайд 2

Опрос Какая операционная система используется в вашей школе: 1. Windows 2. Linuz (различные версии) 3. Другая операционная система.


Слайд 3

Опрос Какое программное обеспечение Вы можете использовать для обучения школьников программированию: 1. Свободное 2. Проприетарное


Слайд 4

Курс «Волшебный компьютер» (35 ч) – это введение в ИТ и технологии коммуникаций. В ходе изучения курса учащиеся знакомятся с понятиями информации и информационной картины мира, способами обработки, получения, хранения и передачи информации, основами логики, с основными внутренними и внешними компонентами компьютера. Курс включает обзор инструментов для работы с текстом и электронными таблицами, для подготовки презентаций, а также для работы в Интернете. В результате учащиеся получают представление об областях применения компьютера как рабочего инструмента и приобретают набор основных навыков, необходимых для эффективной и осмысленной работы на компьютере. Волшебный компьютер


Слайд 5

Волшебный компьютер Начальный знаниевый уровень перед изучением данного курса: знания школьной программы на уровне 5 класса. Используемые межпредметные связи: математика, чтение, русский язык, окружающий мир, изобразительное искусство, музыка. Для последующего обучения в 5-7 классах рекомендуем курсы: «Занимательное ЛОГОзнание», «Азбука офиса», «Юный дизайнер», «В мире Flash». Следующим витком спирали, развивающем это направление, является курс «Мир информационных технологий», предназначенный для обучения информатике и ИТ в 8-9 классах. К нему предлагаются курсы по компьютерному дизайну, веб-мастерингу, секретам офисных технологий, программированию на Паскале, математическому и компьютерному моделированию. Завершающий виток спирали (но отнюдь не последний ?) – курс по подготовке к ЕГЭ. Расширение и углубление подготовки к ЕГЭ предлагается в курсе «Арифметико-логические основы построения компьютера»


Слайд 6

Волшебный компьютер Электронный интерактивный учебник состоит из трех частей: упражнения - по сути, это набор пошаговых инструкций, позволяющих достичь некоторой цели, выполнить законченный «мини-проект»; справочник - здесь приведены основные справочные сведения, резюмирующие или углубляющие полученные при выполнении упражнения знания; задачник - в этой части расположены задания для самостоятельного выполнения.


Слайд 7

Волшебный компьютер Работа с электронным учебником: Упражнение разбито на небольшие завершённые блоки — шаги. Каждый шаг позволяет познакомиться с отдельным понятием или действием. Так, в упражнении чаще всего даётся один способ выполнения какого-либо действия (например, выделения текста), в справочнике же рассмотрены остальные способы. После того, как учащийся выполнил упражнение, он может приступать к закреплению полученных умений и знаний. В задачнике содержится множество заданий, учащийся не должен решать их все. В зависимости от степени подготовленности и самостоятельности учащихся учитель либо «раздаёт» задания ученикам, либо позволяет им выбирать задания самостоятельно. Из задачника также выбираются домашние задания — одинаковые для всех или индивидуальные.


Слайд 8

Содержание курса Раздел 1. Информация Раздел 2. Логика и графы Раздел 3. Устройство компьютера Раздел 4. Занимательная интернетика


Слайд 9

Волшебный компьютер


Слайд 10

Информационные процессы в природе


Слайд 11

Кодирование и шифрование информации


Слайд 12

Анализ информации. Модель «чёрный ящик»


Слайд 13

Обработка информации в электронной таблице


Слайд 14

Обработка информации в текстовом редакторе и редакторе презентаций


Слайд 15

Логика, множества, графы


Слайд 16

Решение логических задач с помощью диаграмм Эйлера-Венна


Слайд 17

Графы и лабиринты


Слайд 18

Устройство компьютера (flash-сборка системной платы)


Слайд 19

Google в помощь….


Слайд 20

Прогулка по Планете


Слайд 21

Мир информационных технологий (35 ч) Входит в требования к получению сертификата «Пользователь ПК» (140 часов)


Слайд 22

Содержание курса Раздел 1. Информация: свойства и процессы Раздел 2. Системы счисления. Логика Раздел 3. Программное обеспечение Раздел 4. Занимательная интернетика Раздел 5. Проектная деятельность


Слайд 23

Мир информационных технологий


Слайд 24

Подходы к измерению информации


Слайд 25

Логика и системы счисления


Слайд 26

Программное обеспечение


Слайд 27

Занимательная интернетика


Слайд 28

Математическое и компьютерное моделирование


Слайд 29

Цель и модель


Слайд 30

Анализ и синтез Использование методов системного анализа — синтеза и анализа — при изучении моделирования как такового является необходимым условием не только при создании некоторых предметных моделей, но и при моделировании собственной профессиональной деятельности


Слайд 31

Моделирование


Слайд 32

Моделирование в задачах – пробы в разных областях науки


Слайд 33

Моделирование в задачах


Слайд 34

Моделирование в задачах – пробы в разных областях науки


Слайд 35

Арифметико-логические основы построения компьютера


Слайд 36

Арифметико-логические основы построения компьютера


Слайд 37

Арифметико-логические основы построения компьютера


Слайд 38

Арифметико-логические основы построения компьютера


Слайд 39

Арифметико-логические основы построения компьютера


Слайд 40

Консультационная линия


Слайд 41

Консультационная линия


Слайд 42

Демонстрационные версии


×

HTML:





Ссылка: