'

Реализация компетентностного подхода в курсе «Педагогическая риторика»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Реализация компетентностного подхода в курсе «Педагогическая риторика» Программа изучения дисциплины разработана на кафедре риторики и культуры речи МПГУ


Слайд 1

Кафедра риторики и культуры речи Была создана в 1988 г. проф. Т.А. Ладыженской как кафедра культуры речи учителя


Слайд 2

Разработчики программы курса «Педагогическая риторика» Ипполитова Наталья Александровна, доктор педагогических наук, профессор Князева Ольга Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент Савова Марина Робертовна, кандидат педагогических наук, доцент


Слайд 3

Учебные пособия по педагогической риторике Педагогическое речеведение: Словарь-справочник. – Изд. 2-е, испр. и доп. / Под ред. Т. А. Ладыженской и А. К. Михальской; сост. А. А. Князьков. – М., Флинта, Наука, 1998. – 312 с. Педагогическая риторика: Учебное пособие / Под ред. Н.А. Ипполитовой, – М., Прометей, 2001. – 340 с. Педагогическая риторика: Рабочая тетрадь / Под ред. Н.А. Иппо-литовой, – М., ООО «Агентство «КРПА Олимп», 2004. - 128 с. Педагогическая риторика: Практикум / Под ред. Н.А. Ипполитовой, – М., 2005. – 448 с. Риторика / Под ред. Н.А. Ипполитовой, – М.: ТК «Велби», изд-во Проспект, 2009. - 448 с. (Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений).


Слайд 4

Учебные пособия по культуре речи Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи / Под ред. Н.А. Ипполитовой, – М.: ТК «Велби», изд-во Проспект, 2009. - 440 с. (Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям ). Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи. Практикум / Под ред. Н.А. Ипполитовой, – М.: ТК «Велби», изд-во Проспект, 2007. - 320 с. Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи / Под ред. Н.А. Ипполитовой, – М.: КНОРУС, 2009. – 1 электрон. опт. диск: зв., цв.


Слайд 5

Общекультурные (ОК) компетенции бакалавра по направлению подготовки «Педагогическое образование» Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1); способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6); способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16).


Слайд 6

Общепрофессиональные компетенции (ОПК) бакалавра по направлению подготовки «Педагогическое образование» Владеет основами речевой профессио-нальной культуры (ОПК-3); способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания (ОПК-6).


Слайд 7

Цель дисциплины «Педагогическая риторика» - формирование коммуникативно-речевой компетентности педагога на основе овладения законами эффективного профессионального общения


Слайд 8

Задачи дисциплины: овладение риторическими знаниями о сути, правилах и нормах общения, о требованиях к речевому поведению в различных коммуникативно-речевых ситуациях; овладение коммуникативно-речевыми (рито-рическими) умениями; осознание специфики педагогического общения, особенностей коммуникативно-речевых ситуаций, характерных для профессиональной деятельности учителя…


Слайд 9

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) 144/ 4 з. ед. Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 54 в том числе: Лекции 20 Практические занятия 34 Самостоятельная работа студента (всего) 54 Итоговая аттестация в форме экзамена 36 (1 з. ед.)


Слайд 10

Основные разделы дисциплины Раздел 1. Культура речи и риторика, их роль в формировании профессионального мастер-ства педагога Раздел 2. Требования к речи педагогов Раздел 3. Педагогическая риторика как частная риторика Раздел 4. Профессиональные педагогичес-кие речевые жанры


×

HTML:





Ссылка: