'

Держим спину прямо!

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Держим спину прямо! Как безопасно переносить ребёнка, не нанося вред себе


Слайд 1

Спина — дело сложное Позвоночник состоит из 5 отделов: Шейный (верхний) Грудной (средний) Поясничный (нижний) Крестец (ещё ниже) Копчик


Слайд 2

Кости Кости позвоночника называются позвонками. В каждом отделе позвоночника у позвонков своя форма. Благодаря особенностям форм разделы позвоночника могут двигаться по-разному.


Слайд 3

Шейный Грудной Поясничный


Слайд 4

Движение: шейный отдел позвоночника Шейный отдел позвоночника наиболее подвижен. Он может сильно сгибаться, разгибаться и вращаться.


Слайд 5

Движение в грудном отделе позвоночника Основной тип движения в грудном отделе позвоночника — вращение; способность к сгибанию и разгибанию мала . Подвижность в грудном отделе ограничена из-за прикрепления рёбер. Вид сзади Грудной отдел позвоночника и грудная клетка


Слайд 6

Движение в поясничном отделе позвоночника Поясничный отдел позвоночника наименее подвижен. Поясничный отдел может лишь немного сгибаться, разгибаться и вращаться.


Слайд 7

Мышцы спины В спине есть разные мышцы — от очень маленьких до очень больших.


Слайд 8

Маленькие мышцы в основном используются для сохранения СТАБИЛЬНОГО положения позвоночника. Крупные мышцы используются в основном для ДВИЖЕНИЯ позвоночника.


Слайд 9

Диски нужны не только для записи! Между каждой парой позвонков есть мягкий диск. Этот диск помогает поглощать нагрузки на позвоночник. Межпозвоночный диск Студенистое ядро Фиброзное кольцо


Слайд 10

Перемещение и переноска: В чём разница? Перемещение — это процесс, в котором нуждающемуся в помощи помогают переместиться с одной поверхности на другую. Это ДИНАМИЧЕСКОЕ взаимодействие между нуждающимся в помощи и помощником. Нуждающийся в помощи способен поддерживать вес как минимум одной ногой или обеими руками. Переноска используется для перемещения всего веса нуждающегося в помощи с одной поверхности на другую. Нуждающийся в помощи физически неспособен поддерживать вес или умственно неспособен помочь в перемещении. Важно учитывать силу помощника и вес нуждающегося в помощи.


Слайд 11

Общие рекомендации по переноске Продумайте действия и подготовьтесь к ним, прежде чем приступить к выполнению Приблизьтесь к ребёнку, которого нужно перенести Используйте крупные мышцы рук, ног и туловища, чтобы осуществить перемещение, и сохраняйте нормальное положение поясницы в ходе всего процесса


Слайд 12

Рекомендации по переноске (продолжение) Если в переноске участвуют двое или более человек, объясните всем, когда и как они должны помогать Избегайте одновременных наклонов и вращения туловища Не осуществляйте переноску непосредственно после длительного сидения, лежания или бездействия. Сначала разомните нижнюю часть спины, руки и ноги Рекомендации по переноске адаптированы из: Пирсон, Ф. и С. Фэйрчайлд (2002). «Принципы и приёмы ухода за пациентами». 3-е изд. Филадельфия: Saunders, стр. 69 (Pierson, F. and S. Fairchild. (2002) Principles & Techniques of Patient Care)


Слайд 13

Некоторые правила перемещения и переноски ВАЖНО: Очистите поверхность для перемещения от посторонних предметов При завершении перемещения или переноски зафиксируйте тормоза кресла-коляски Расстегните ремни безопасности и крепления Переносите ребёнка, держа его за талию или за скрещенные руки Объясните ребёнку, что Вы собираетесь делать


Слайд 14

Как двигаться при совершении подъема: Расставьте ноги, чтобы увеличить площадь опоры Согните ноги в коленях и присядьте Держите спину прямо Сначала завершите подъём, затем повернитесь Неправильно! Правильно!


Слайд 15

ВНИМАНИЕ! Не совершайте перемещение в обуви со скользкой подошвой или высоким каблуком Не наклоняйтесь вперёд, держа колени прямыми Не расслабляйте спину и не давайте ей согнуться Не поднимайте ребёнка за руки Не поворачивайте туловище при подъёме Помните! При перемещении ребёнка Ваша безопасность тоже важна! Связка


Слайд 16

Советы по перемещению детей на креслах-колясках При перемещении с кресла-коляски на другую поверхность поставьте кресло под углом 45° к поверхности, на которую будете перемещать ребёнка Всегда включайте тормоза Снимите подставку под ноги или подлокотники, если они мешают перемещению Давайте Вашему ребёнку помогать, насколько это возможно... Это снизит нагрузку на Вашу спину и поможет повысить самостоятельность и уверенность ребёнка


Слайд 17

Распространённые виды перемещения детей Из сидячего положения на полу в стоячее Подъём с помощью кресла (из кресла-коляски в стоячее положение)


Слайд 18

Из сидячего положения на полу в стоячее Ребенок сидит на полу с согнутыми коленями и скрещенными руками Протяните руки под мышки и возьмите ребенка за скрещенные руки Встаньте как можно ближе к ребёнку На счёт «три» поднимите его вертикально вверх и приведите в стоячее положение Затем Вы можете либо помочь ребёнку идти, либо поместить его на другую поверхность (кресло-коляска/кровать/стул)


Слайд 19

Подъём с помощью кресла Поместите кресло-коляску как можно ближе к поверхности, на которую планируется переместить ребёнка, под углом 45° Зафиксируйте тормоза! Снимите ноги с подставки Помогите ребёнку сдвинуться в кресле вперёд, перенося вес на одну сторону и двигая вперёд другую Поставьте ноги ребёнка на землю Возьмите ребенка под мышки Согните ноги в коленях, чтобы как можно сильнее приблизиться к ребёнку, и держите спину прямо На счёт «три» помогите ребёнку встать и переместиться на нужную поверхность


Слайд 20

Распространённые виды переноски детей Переноска в одиночку Переноска вдвоем Примечание: По рекомендации Национального института техники безопасности и гигиены труда (National Institute for Occupational Health and Safety), если ребёнок весит более 53 фунтов (23 кг), то переноску следует осуществлять вдвоем или с помощью механического подъёмника. http://www.waverleyglen.com/wg_options_basics.html


Слайд 21

Переноска в одиночку До переноски убедитесь, что путь от кресла-коляски до поверхности, на которую Вы переносите ребёнка, свободен Прежде чем переносить, продумайте, как вы будете это делать! Поставьте кресло под углом 45° и зафиксируйте тормоза При необходимости снимите подставку для ног Поместите одну руку под коленями ребёнка, а другую — на его спину На счёт «три» поднимите ребёнка, держа спину прямо, а колени — согнутыми Сначала завершите подъём, а потом повернитесь к поверхности, на которую собираетесь переносить ребёнка


Слайд 22

Переноска вдвоем Человек более высокого роста стоит за креслом-коляской, протягивает руки под мышки и берет ребёнка за скрещенные руки (ребенок скрещивает руки на груди). Второй человек приседает к ногам ребенка и берет его одной рукой под коленями, а другой — за щиколотки. На счёт «три» они вдвоем поднимают ребёнка вертикально вверх. Вместе они переносят ребёнка на новую поверхность.


Слайд 23

Первый человек Второй человек


Слайд 24

Я получил травму! Что делать? Ограничьте действия, которые усиливают боль Приложите лёд По мере необходимости соблюдайте постельный режим (слишком долгий отдых может ухудшить положение) Если улучшение не наступает, обратитесь к медработнику: врачу, физиотерапевту, массажисту или мануальному терапевту


Слайд 25

Вопросы?


Слайд 26

Литература Лавон Егер, Д. (1989). «Перемещение и переноска детей и подростков: памятка для дома» Тусон: Therapy Skills Builders (LaVonne Jaeger, D. (1989) Transferring and Lifting Children and Adolescents: Home Instruction Sheets.) Купмен, К (2006). «Рекомендации по переноске: введение» (Koopman, K. (2006) Lifting Do’s and Don’ts: A Primer) Пирсон, Ф. и С. Фэйрчайлд (2002). «Принципы и приёмы ухода за пациентами». 3-е изд. Филадельфия: Saunders. Стр. 69. (Pierson, F. and S. Fairchild. (2002) Principles & Techniques of Patient Care, 3rd Ed. Saunders, Philadelphia: pg. 69) Waverly-Glen Systems Ltd. (2006) «Переноска, постановка, перемещение, решения. Что нужно знать. Основы.» (Lifting, Positioning, Transfer, Solutions: What you should know. The Basics.) http://www.waverleyglen.com/wg_options_basics.html


×

HTML:





Ссылка: