'

Отчёт о ГЭП 1 и 2 уровня 2010-2011 г.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Отчёт о ГЭП 1 и 2 уровня 2010-2011 г.


Слайд 1

Приоритетные направления в 2010-2011 учебному году Обеспечение профессионального роста и совершенствование педагогического образования 1 Создание принципиально нового технологического обеспечения учебного процесса 2 Развитие системы оценки качества образования 3 Освоение и внедрение ФГОС НОО 4 Проект: «От действия к мысли»


Слайд 2

вторым шагом - самоопределенческий третьим шагом - проектировочный, связанный с разработкой программы эксперимента первым шагом является мотивационный, четвертым шагом - аналитический, связанный с рефлексией уже осуществленной экспериментальной деятельности


Слайд 3


Слайд 4

Разработка новых форм внеурочной деятельности на основе совместного использования ресурсов сети Система поддержки талантливых детей Развитие цифровой образова-тельной среды ОУ Создание школьного информацион-ного пространства Апробация ФГОС НОО Использование новых технологий в образовании Здоровье школьников Задачи эксперимента


Слайд 5

Основные принципиальные позиции ЭР: 1. Принцип РАЗВИТИЯ как основной в реализации ЭД. 2.Инновационный режим работы ОУ. 3.Интегрированный учебный процесс. 4. Использование ИКТ в учебном процессе. 5. Организация дистанционного учебного процесса.


Слайд 6

Факторы успешности педагогического эксперимента Информационные условия о текущих результатах экспериментальной деятельности: опыт удач и затруднений Материально-технические, финансово-экономические условия осуществления экспериментальной деятельности Научно-методические условия обеспечения концептуальности, системности, достоверности, воспроизводимости Кадровая подготовка к профессиональному осуществлению педагогического эксперимента Мотивационные условия вхождения в эксперимент и его осуществления. Программа постепенного приобщения педагогического коллектива к освоению нового типа деятельности


Слайд 7

1.Развитие материально-технической базы ОУ. 2.ИКТ-сопровождение учебных предметов. 3.Внедрение дистанционного учебного процесса. 4.Проведение открытых уроков, семинаров в рамках ГЭП. Результаты ГЭП:


Слайд 8

5.Трансляция опыта работы на образовательных сайтах. 7.Проектная деятельность обучающихся,в которой реализуется деятельностный подход в обучении. 8.Повышение ИКТ-компетентности преподавательского состава и обучающихся.


Слайд 9

Творческих Вам успехов!


×

HTML:





Ссылка: