'

О корректировке основных образовательных программ начального общего образования в соответствии с приказом Минобрнауки России от 22.09.2011 №2357

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

О корректировке основных образовательных программ начального общего образования в соответствии с приказом Минобрнауки России от 22.09.2011 №2357 О.О. Хроменкова, отдел развития образования департамента образования администрации г.Липецка Совершенствование нормативного обеспечения реализации ФГОС НОО


Слайд 1

Направления подготовки к введению и дальнейшей реализации ФГОС НОО создание нормативного обеспечения введения ФГОС; создание финансово-экономического обеспечения введения ФГОС; создание организационного обеспечения введения ФГОС; создание кадрового обеспечения введения ФГОС; создание информационного обеспечения введения ФГОС; создание материально-технического обеспечения введения ФГОС !


Слайд 2

http://standart.edu.ru/doc.aspx?DocId=8388


Слайд 3

Основные изменения Структура ООП НОО Связь ООП с СанПиН 2. Пункт 19.1 дополнить пунктом следующего содержания: 5. Дополнить пунктами 19.10 … следующего содержания: 2. Организация внеурочной деятельности 4. Пункт 19.7 изложить в следующей редакции: 3. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни 5. Дополнить пунктами 19.11 … следующего содержания: 4. Система условий 3. В пункте 19.3 слова «более 3210 часов» заменить словами «более 3345 часов» 2. Возможное увеличение количества часов образовательной деятельности !


Слайд 4

Целевой Содержательный Организационный Разделы Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися ООП Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО Программа формирования УУД у обучающихся Программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности Программа духовно – нравственного развития, воспитания обучающихся Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. Программа коррекционной работы Учебный план начального общего образования План внеурочной деятельности Система условий реализации ООП в соответствии с требованиями Стандарта Структура ООП !


Слайд 5

Целевой Содержательный Организационный Разделы Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися ООП Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО Программа формирования УУД у обучающихся Программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности Программа духовно – нравственного развития, воспитания обучающихся Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. Программа коррекционной работы Учебный план начального общего образования План внеурочной деятельности Система условий реализации ООП в соответствии с требованиями Стандарта Внеурочная деятельность в ООП Внеурочная деятельность


Слайд 6

Организация внеурочной деятельности в ОУ г.Липецка 36 ОУ (63%) Модель дополнительного образования организуется с использованием системы дополнительного образования, сформированной в ОУ, и/или потенциала УДО. Оптимизационная модель принимают участие все педагогические работники (классные руководители, учителя, социальные педагоги, педагоги-психологи, старшие вожатые и др.). Модель «школы полного дня» реализуется преимущественно воспитателями групп продленного дня Инновационно-образовательная модель Использование организационных моделей внеурочной деятельности в 23 ОУ (40%) №№ 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 19, 20, 21, 23, 24, 25, 28, 29, 33, 35, 38, 42, 46, 47 в 26 ОУ (46%) №№ 1, 9, 10, 14, 15, 30, 31, 34, 36, 37, 40, 41, 44, 45, 49, 50, 51, 52, 54, 62, 63, 64, 68, 69, 72, 77 в 8 ОУ (14%) №№ 17, 43, 48, 55, 59, 61, 71 От 5 до 10 часов 10 часов №№ 2, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 14, 15, 17, 19, 23, 24, 25, 28, 30, 33, 34, 35, 36, 37, 40, 43, 45, 47, 48, 50, 55, 61, 62, 64, 66, 68, 69, 71, 72 8 ОУ (14%) №№ 10, 25, 43, 48, 50, 61, 66, 72 !


Слайд 7

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в ООП Цель, задачи, результаты деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающегося Направления деятельности по здоровьесбережению и формированию экологической культуры Модели организации работы… Критерии, показатели эффективности деятельности ОУ…. Методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов … !


Слайд 8

Система условий в ООП кадровые условия финансовые условия материально-технические условия Учебно-методических информационная среда образовательного учреждения + психолого- педагогические условия + Система условий должна содержать: описание имеющихся условий обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях, механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий, сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимых условий, контроль за состоянием условий !


Слайд 9

Порядок утверждения ООП основная образовательная программа является нормативным документом образовательного учреждения, разработанным на основе примерной основной образовательной программы, который регламентирует особенности организационно-педагогических условий и содержание деятельности школы по реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Утверждение образовательной программы образовательного учреждения осуществляется в соответствии с уставом образовательного учреждения Разработка предложений рабочей группой – обсуждение проекта в педагогическом и родительском сообществах – корректировка проекта документа в соответствии с замечаниями, высказанными в ходе обсуждения, – рассмотрение проекта документа на управляющих советах – утверждение ООП приказом директора. !


×

HTML:





Ссылка: