'

Презентация проекта по математике

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Презентация проекта по математике «Очевидное или невероятное!?»


Слайд 1

Вспомните басню И.Крылова «Квартет»: Проказница Мартышка, Осел, Козёл Да косолапый Мишка Затеяли сыграть Квартет. ……………………………………………. Ударили в смычки, дерут, а толку нет, «Стой, братцы, стой! – кричит Мартышка. – Погодите! Как музыке идти? Ведь вы не так сидите». Сколькими различными способами могут попытаться сесть эти музыканты? Может ли это улучшить качество?


Слайд 2

Возможно ли это? Бутерброд всегда упадёт маслом вниз. В черном ящике только 10 красных шаров. Серёжа достал из него 1 синий шар.


Слайд 3

Что это такое: «Достоверное событие»? «Случайное событие»? «Невозможное событие»?


Слайд 4

Ответить на эти и ещё многие невероятные или очевидные вопросы вы сможете, изучив тему «Введение в комбинаторику»


Слайд 5

Начинаем работу над проектом Цель проекта: выпустить собственный сборник комбинаторных задач, разработать памятку решения комбинаторных задач с помощью дерева возможных вариантов


Слайд 6

После работы над проектом вы сможете: Приводить примеры случайных, достоверных, невозможных событий; Сравнивать шансы наступления событий Строить речевые конструкции с использованием словосочетаний «более вероятно», «менее вероятно»; Выполнять перебор всех возможных вариантов для пересчета объектов или комбинаций


Слайд 7


Слайд 8

Аналитики. Разрабатывают инструкцию (памятку) «Решение комбинаторных задач с помощью дерева возможных вариантов» Отвечают на вопрос: Какие комбинаторные задачи решаются этим методом?


Слайд 9

Авторы. Изучают по учебнику примеры комбинаторных задач. Составляют тексты собственных комбинаторных задач, решают их, предлагают учителю на проверку.


Слайд 10

Художники. Разрабатывают дизайн сборника задач, его обложки; Изучают вопросы авторского права


Слайд 11

Историки Изучают достижения ученых математики Древней Греции, Древнего Китая, арабских ученых, их вклад в развитие комбинаторики. Как возникли комбинаторные задачи? Кто ввел термин «комбинаторная задача»?


Слайд 12

Помните: За знания, которые дают другие, платят медью, за знания, добытые самостоятельно – золотом!


Слайд 13

Удачи всем!


×

HTML:





Ссылка: