'

Познай себя через красоту творчества

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Познай себя через красоту творчества Программа дополнительного образования Автор Пархоменко Т. Л.


Слайд 1

Тебя интересует физика? Ты любишь мечтать, глядя на звезды и Луну? Тебе не дает покоя идея, и ты хочешь ее осуществить? Тебе не дают покоя лавры Эйнштейна? Ты ищешь единомышленников? Тогда ты – НАШ ЧЕЛОВЕК! Тебя ждут открытия и интересная работа с приборами и под звездным небом, выступления и экспедиции.


Слайд 2

Наш старт в науку


Слайд 3

Давайте познакомимся через сеть: www.laboratoria-fiziki.narod.ru


Слайд 4

Какие мы Естественные Милые Активные Терпеливые Любознательные Искренние Красивые Сексапильные Настойчивые Обожаемые Настоящие Трудолюбивые Нейтральные Находчивые Неутомимые Охотные Дружные Аккуратные Одержимые Воодушевленные Веселые Думающие Исключительные Юморные Интересные Забавные Талантливые Всемирные Молодцы


Слайд 5

Физ-экспресс желание ум умелые руки приз Что хотим взять с собой в дальнейший путь: друзей Колеса – это то, что нами движет. Рельсы – на что мы опираемся: знания, учитель, приборы, книги


Слайд 6

Планирование работы Дороги, которые мы выбираем Идеи, которые нас осеняют Люди, которые нам помогают Книги, которые нам дают Условия, которые нам не мешают Приборы, которые нам покупают Опыты, которые мы получаем Удача, которая редко бывает Этапы, от которых все зависит


Слайд 7

Оформление вашей работы будет таким Название вашей работы Автор или авторский коллектив Цель исследования Этапы деятельности Основное содержание Результаты работы Самооценка проделанной работы Взаимооценка проделанной работы Практическая значимость


Слайд 8

Какие формы результативной работы учащихся могут быть реализованы Стендовые доклады Презентации учащихся Работа учащихся с veb - камерой Вечера занимательной физики Физический КВН Учебные экскурсии Научная экспедиция Учебные видеофильмы Печатные работы учащихся Внеклассная работа Летняя творческая исследовательская практика Летняя физико-математическая школа Создание сайта


Слайд 9

Примеры исследовательских работ Реактивное движение Как правильно включать электроприборы Закон Бернулли Исследование законов освещенности Всегда ли выполняется закон Гука Из примеров закона несохранения энергии Простые механизмы и их использование Профиль вращающейся жидкости Секреты моего карандаша Галерея оптических приборов Определение коэффициента трения скольжения Равновесие тел в электростатическом поле Определение ускорения свободного падения Маятник переменной массы Цветная физика Линзы Изучение законов освещенности


Слайд 10

Литература для вас Гнэдиг П., Д. Хоньек, К. Райли. Двести интригующих физических задач.М., Техносфера, 2005 Кабардин О. Ф., Орлов В. А. М., Экспериментальные задания по физике. Вербум, 2001. Кабардина С. И., Шеффер Н. И.Измерения физических величин. Учебное пособие , Бином, 2005. Малафеев Р. И., Творческие задания по физике-М., Просвещение, 1971. Объедков Е. С., Поваляев О. А. М.,Физическая микролаборатория. Просвещение, 2001. Перельман Я. И.. Занимательная физика. М., Наука, 1991. Пурышева Н. С., Шаронова Н. В., Мсаев Д. А. Фундаментальные эксперименты в физической науке. Учебное пособие. М., Бином, 2005. Тульчинский М.Е., Занимательные задачи-парадоксы и софизмы по физике.,М., Просвещение, 1971. Физика. Вселенная. Перевод с английского под редакцией А. С. Ахматова - М., Наука, 1973. Экспериментальная физика. Пархоменко Т. Л., Первое сентября. Физика,№13,2007.


Слайд 11

Тот, кто не смотрит вперед, оказывается позади


×

HTML:





Ссылка: