'

Проблемы коммуникативных барьеров специалистов, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Н. В. Беднякова Проблемы коммуникативных барьеров специалистов, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков.


Слайд 1

принцип нормализации «качество жизни»


Слайд 2

«качество жизни» индивидуальное благополучие удовлетворительная работа (учёба) социальный успех возможность свободных действий справедливость отсутствие угнетения семья


Слайд 3

интеграция социальная педагогическая


Слайд 4

Общение – обмен информацией. Коммуникации: деловые и межличностные связи между людьми; обмен информации. КОММУНИКАТИВНЫЙ БАРЬЕР


Слайд 5

МЕЖДУ РАЗНЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ изучить медицинский диагноз провести первичную диагностику заполнить карту индивидуального сопровождения рекомендации мониторинг


Слайд 6

УЧИТЕЛЬ - УЧЕНИК нарушение формирования эмоционально-волевой сферы речевые нарушения нарушения зрения, слуха


Слайд 7

Нарушение эмоционально-волевой сферы: эмоциональная возбудимость раздражительность двигательная расторможенность робость, нервозность, плаксивость фобический синдром истероидные реакции психический инфантилизм


Слайд 8

Речевые нарушения: дизартрия, алалия, анартрия и др. Компьютерные технологии. Альтернативные средства коммуникации. Логопедическая реабилитация.


Слайд 9

УЧИТЕЛЬ – РОДИТЕЛИ - УЧЕНИК гиперопека жестокая позиция в воспитании ребёнка с ДЦП


Слайд 10

Качество жизни семьи. Родители не должны стыдиться больного ребёнка.


×

HTML:





Ссылка: