'

Человек и компьютер

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Человек и компьютер Авторы: Камалова Е.В. 74334, Безруков А.Ф. 74447, Окунцева К.С. 74322, Шашкова Ю.Н. 74329.


Слайд 1

Цитата


Слайд 2

Участники проекта: учащиеся 10 класса Учебные предметы проекта: Физика (1 ч) Биология (3 ч) Информатика (8 ч) Продолжительность проекта: 1 четверть


Слайд 3

Цель проекта: Исследовать влияние компьютера на человека


Слайд 4

Задачи проекта: Исследовать влияние компьютера на физическое и психологическое здоровье учащихся. Исследовать влияние компьютера на развитие творческих способностей учащихся. Выявить оптимальный вариант безопасной работы с компьютером.


Слайд 5

Основополагающий вопрос: Компьютер – не друг, и не враг, а как?. .


Слайд 6

Проблемные вопросы: Приносит ли компьютер человеку вред? Какую пользу приносит компьютер? Как работать с компьютером, используя его максимальные возможности, не принося вред здоровью?


Слайд 7

3 группы исследования учащихся Группа «Пессимисты» Группа «Оптимисты» Группа «Реалисты»


Слайд 8

Приносит ли компьютер человеку вред? Какой влияние компьютер оказывает на физической состояние человека (слух, зрение, общее состояние)? Какое влияние компьютер оказывает на психическое состояние? Какие болезни могут возникнуть при работе за компьютером


Слайд 9

Какую пользу приносит компьютер? Как компьютер влияет на эффективность подготовки к домашним заданиям и рефератам? Как компьютер помогает в образовании Как компьютер помогает в самореализации?


Слайд 10

Как работать с компьютером, используя его максимальные возможности, не принося вред здоровью? Существует ли нормы работы на компьютере? Какие? Можно ли оптимальное сочетать работу на компьютере? Какие физические упражнение есть для снятия напряжения?


Слайд 11

Виды деятельности групп: поиск нужной информации, проведение опроса, проведение опытов, проведение экспериментов наблюдение


Слайд 12

План применения проектов в школе:


Слайд 13

Содержание учебно-методического пакета: Дидактические материалы: Советы по анкетированию. Опорный конспект «Основные понятия учебно-исследовательской деятельности » Исследовательская деятельность учащихся.


Слайд 14

Список ресурсов:


Слайд 15

Стихи, песни, пословицы, поговорки


Слайд 16

Благодарность Благодарим за работу тьютеров по курсу «Intel. Обучение для будущего» И всех коллег, присутствующих на обучении!


×

HTML:





Ссылка: