'

Методическая поддержка темы «Текстовые редакторы» в школьном курсе информатики и ИКТ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Методическая поддержка темы «Текстовые редакторы» в школьном курсе информатики и ИКТ Тема дипломного проекта: Садомов Андрей Юрьевич


Слайд 1

Цель дипломной работы: создание и разработка дидактического материала для изучения текстового редактора MS Word


Слайд 2

Объект дипломной работы: изучение процессов обучения информатике и ИКТ


Слайд 3

Предмет дипломной работы: методика преподавания темы «Текстовые редакторы» в школьном курсе информатики и ИКТ


Слайд 4

Задачи дипломной работы: 1. Определить что такое «дидактический материал», какие функции он имеет, рассмотреть классификацию. 2. Рассмотреть методику преподавания текстового редактора Word. 3. Проанализировать методику изложения материала по изучению текс- тового процессора в учебниках различных авторов. 4. Разработать структуру для создания дидактического материала. 5. Выбрать типы дидактических материалов и средства их создания.


Слайд 5

Содержание Введение Глава 1. Дидактический материал. Сущность, виды, назначение. Глава 2. Разработка и создание дидакти- ческого материала. Заключение Список используемой литературы Приложение


Слайд 6

Дидактический материал - это средства, которые помогают учащимся: 1. самостоятельно приобретать знания; 2. развивать умения, закреплять и систематизировать полученные знания; 3. использовать полученные знания в прак- тической деятельности и в других педа- гогических ситуациях, отличных от тех, в которых эти знания получались.


Слайд 7

- Индивидуальные (карточки раздаются каждому ученику). - Дифференцированные (карточки разрабо- таны с учетом особенностей учащегося). - Познавательные (карточки с заданиями содержащими дополнительную информацию, выходящую за рамки курса). Раздаточный дидактический материал может быть представлен карточками следующих видов:


Слайд 8

Лабораторные (инструктивные, выполнение указанных действий). - Уровневые (первый уровень требует знания фактов; второй — умений и навыков; третий уровень - применение полученных знаний в нестандартной ситуации и практической деятельности). - Комплексные (сочетание заданий различных видов). Раздаточный дидактический материал может быть представлен карточками следующих видов:


Слайд 9

Пакет дидактических материалов • демонстрационный материал; • карточки с заданиями «исправь предложенный текст»; • карточки с заданиями «набери предложенный текст»; • карточки с заданиями «Сделай как я», • карточки с заданиями «внеси изменения, по схеме»; • карточки с заданиями «набери и отформатируй, по схеме»; • тест; • лабораторные работы • интерактивная презентация


Слайд 10

Медиаучебник


Слайд 11

Комплект раздаточного материала по Текстовому процессору Microsoft Word


Слайд 12

Комплект раздаточного материала по Текстовому процессору Microsoft Word


Слайд 13

Комплект лабораторных работ по Текстовому процессору Microsoft Word


Слайд 14

Комплект лабораторных работ по Текстовому процессору Microsoft Word


Слайд 15

Комплект лабораторных работ по Текстовому процессору Microsoft Word


Слайд 16

Интерактивная презентация


Слайд 17

Итоговый тест


Слайд 18

Спасибо за внимание !


×

HTML:





Ссылка: