'

«Моя математика» 1 класс

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Автор презентации Татузова Анна Васильевна учитель школы № 1702 г. Москвы «Моя математика» 1 класс Урок 58 Тема урока: «Задачи на нахождение целого или части» Советы учителю. Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации. Внимание! Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.


Слайд 1

Урок 58 МАТЕМАТИКА 1 3 2 4 5 7 6 8 9 0 Работа с числовым рядом http://www.bajena.com/ru/kids/mathematics/sum-mathematics.php


Слайд 2

Урок 58 МАТЕМАТИКА 1. Прочитайте текст справа и слева. Петя поймал утром двух крабов, а вечером ещё одного. Сколько всего крабов поймал Петя? Задача Петя поймал утром двух крабов, а вечером ещё одного. Сколько всего крабов поймал Петя? Условие задачи Задача Условие задачи II. Формулирование темы урока.


Слайд 3

МАТЕМАТИКА 1. Кто из ребят придумал текст задачи? У тропинки 2 Маши, Саша, 3 Наташи. Они дети. У тропинки 2 Маши, Саша, 3 Наташи. В п. и Задача Условие задачи II. Формулирование темы урока. У тропинки 2 Маши, Саша, 3 Наташи. Сколько всего ребят у тропинки? Сколько нас у тропинки? Л. Л лВ Л. В. К. П. Вопрос


Слайд 4

МАТЕМАТИКА Учебник №2, с. 38 4 3 7 II. Повторение и обобщение изученного. У Оксаны 4 ромашки. У Маши 3 ромашки. Сколько всего …?


Слайд 5

МАТЕМАТИКА 4+3 3 р. 7цр. Учебник №2, с. 38 Всего р. = 7 (р.) Ответ: 7 ромашек. II. Повторение и обобщение изученного. У Оксаны 4 ромашки. У Маши 3 ромашки. Сколько всего …? ? М. О. 4 У Оксаны 4 ромашки. У Маши 3 ромашки. Сколько всего …? Вопрос задачи Условие задачи Ответ Схема Выражение Значение выражения


Слайд 6

МАТЕМАТИКА Учебник №3, с. 38 Ответ: 5 рыбок. 2 +3 3 р. 2 р. = 5 (р.) ? р. б. м. Ответ: 2 рыбки. 5 -3 3 р. ? р. = 2 (р.) 5р. б. м. Ответ: 3 рыбки. 5 -2 ? р. 2 р. = 3 (р.) 5 р. б. м. Л. К. П. II. Повторение и обобщение изученного.


Слайд 7

МАТЕМАТИКА Учебник №3, с. 38 Ответ: 2 рыбки. 5 - 3 3 р. ? р. = 2 (р.) 5 р. б. м. 5 -2 ? р. 2 р. = 3 (р.) 5 р. б. м. Л. К. II. Повторение и обобщение изученного.


Слайд 8

МАТЕМАТИКА Учебник №3, с. 38 Ответ: 3 рыбки. 5 - 2 ? р. 2 р. = 3 (р.) 5 р. б. м. Л. II. Повторение и обобщение изученного.


Слайд 9

МАТЕМАТИКА Учебник №3, с. 38 2 +3 = 5(р.) 3 р. 2 р. ? р. б. м. 5 – 3 = 2(р.) 3 р. ? р. ( 5р. б. м. 5 -2 ? р. 2 р. = 3 (р.) 5 р. б. м. Л. К. П. 5 – 2 = 3(р.) II. Повторение и обобщение изученного.


Слайд 10

МАТЕМАТИКА Учебник № 4, с. 38 В пруду плавали 4 карасика. Одного карасика поймали. Задача. 4 – 1 ? 1 к. = 3 (к.) Ответ: 3 карасика. 4 к. поймали осталось Сколько карасиков поймали? II. Повторение и обобщение изученного.


Слайд 11

МАТЕМАТИКА 6 6 10 Л. 8 Учебник № 7,с. 39 +2 8 - 3 В. 10 -2 10 -6 К. 9 II. Повторение и обобщение изученного. 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 0 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 9 0


Слайд 12

Спасибо! МАТЕМАТИКА Урок 58


×

HTML:





Ссылка: