'

«Моя математика» 1 класс

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Автор презентации Татузова Анна Васильевна учитель школы № 1702 г. Москвы «Моя математика» 1 класс Урок 65 Тема урока: «Задачи на уменьшение числа» Советы учителю. Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации. Внимание! Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.


Слайд 1

МАТЕМАТИКА Учебник №1, с. 52 II. «Открытие» нового знания и формирование темы урока


Слайд 2

МАТЕМАТИКА Учебник №1, с. 52 II. «Открытие» нового знания и формирование темы урока Кругов на 2 меньше, чем треугольников. столько же


Слайд 3

МАТЕМАТИКА Учебник №1, с. 52 II. «Открытие» нового знания и формирование темы урока столько же без 2 без 2 Кругов на 2 меньше, чем треугольников. столько же


Слайд 4

МАТЕМАТИКА II. «Открытие» нового знания и формирование темы урока Решение задач. 5 Учебник № 3, с. 52 ПЕТЯ КАТЯ П. К. 2 ? на 2 марки меньше столько же без 2 5-2 =3(м.) Ответ: 3 марки.


Слайд 5

МАТЕМАТИКА II. «Открытие» нового знания и формирование темы урока Учебник № 4, с. 53 7 У старика Макара10 уток, а кур на 2 меньше. Сколько кур у старика Макара? . к. у. пт.


Слайд 6

МАТЕМАТИКА II. «Открытие» нового знания и формирование темы урока Учебник № 4, с. 53 У старика Макара10 уток, а кур на 2 меньше. Сколько кур у старика Макара? столько же без 2 10 – 2 = 8 (к.) Ответ: 8 кур.


Слайд 7

МАТЕМАТИКА II. «Открытие» нового знания и формирование темы урока Учебник № 5, с. 53 7 . ? Р. Т.


Слайд 8

МАТЕМАТИКА II. «Открытие» нового знания и формирование темы урока Учебник № 5, с. 53 на 5 меньше столько же без 5 10 – 5 = 5( т.) Ответ: 5тюльпанов.


Слайд 9

Спасибо! МАТЕМАТИКА


×

HTML:





Ссылка: