'

ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ) - это обобщающее понятие, описывающее различные методы, способы и алгоритмы сбора, хранения, обработки, представ-ления и передачи информации.


Слайд 1

ИКТ-УРОК ХОРОШО ПЛОХО ?


Слайд 2

Урок с использованием ИКТ это урок, в процессе которого в передаче и усвоении учебной информации участвуют: аппаратные средства для передачи, хранения и обработки информации программные средства для работы с ними


Слайд 3

Дидактическая целесообразность Соблюдение санитарных норм Соблюдение баланса между средствами ИКТ и средствами человеческого общения Соответствие материала на ЭОРе возрастным особенностям учащихся Четкость инструктажа каждого задания Активность учащихся Ощущение комфортности Рефлексия Основные критерии эффективности урока с ИКТ


Слайд 4

в памяти человека остается 1/4 часть услышанного материала, 1/3 часть увиденного, 3/4 части увиденного и услышанного материала. Применение ИКТ в обучении базируется на данных физиологии человека:


Слайд 5

Основные дидактические задачи и средства ИКТ на уроке


Слайд 6

эффективно решать проблему наглядности обучения, делая его более понятным и доступным для учащихся свободно осуществлять поиск необходимого учебного материала в удаленных базах данных, благодаря использованию средств телекоммуникаций и локальных сетевых ресурсов. Использование ИКТ в учебном процессе позволяет


Слайд 7

использовать преимущество представления учебной информации в электронном виде (ЭОР или ЦОР), его дидактическая ценность теряется при переносе на бумагу Использовать профессиональные учебные материалы, подготовленные целой группой специалистов (педагоги, методисты, программисты, звукорежиссеры, аниматоры и т.д.) Использование ИКТ в учебном процессе позволяет


Слайд 8

поддерживать самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность: моделирование, метод проектов, разработка презентаций, публикаций работа цифровых лабораторий, оснащенных современным оборудованием для проведения исследований естественнонаучного направления Использование ИКТ в учебном процессе позволяет


Слайд 9

быстро и своевременно получать результаты контроля знаний и умений учащихся позволяет накапливать статистику контрольных результатов и на ее основе проводить анализ различных аспектов обучения самостоятельно анализировать и исправлять допущенные ошибки, корректировать свою деятельность Использование ИКТ при оценивании результатов деятельности позволяет


Слайд 10

его индивидуализировать и дифференцировать Использование ИКТ в учебном процессе позволяет


Слайд 11

организовать дистанционное обучение: удаленные районы-Телешкола инвалиды-Телешкола карантин, морозы, обучение на дому Использование ИКТ в учебном процессе позволяет


Слайд 12

организовать социальное взаимодействие участников образовательного процесса: Сайты Форум Чаты Социальные сети и онлайн-сервисы Использование ИКТ в учебном процессе позволяет


Слайд 13

повышение эффективности образовательного процесса за счет высокой степени наглядности возможности моделировать объекты и явления; автоматизации рутинных операций и др. возможность научить школьников решать учебные и будущие профессиональные задачи на основе ИКТ организация индивидуальной работы школьников, развитие их познавательной самостоятельности и творчества Преимущества ИКТ-урока


Слайд 14

повышение мотивации к учению за счет привлекательности компьютера, которая возрастает за счет мультимедийных эффектов, развитие наглядно-образного мышления, моторных и вербальных коммуникативных навыков учащихся, формирование навыков работы с информацией (производить поиск, отбор, переработку, упорядочивание и выделение смысловых групп, выстраивание логических связей и др.), способствуя тем самым формированию информационной культуры школьников. Преимущества ИКТ-урока


Слайд 15

Продолжительность непрерывного применения технических средств обучения на уроках


Слайд 16

Учитель экономит до 30% учебного времени, благодаря ИКТ-сопровождению занятий, нежели при работе у классной доски. Экономя учебного время - увеличение плотности урока, обогащение его новым содержанием. Итак, ИКТ-УРОК – это хорошо


Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: