'

УРОК - ОБОБЩЕНИЕ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ СЦЕНАРИЙ БАБАЕВА Н. В.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

УРОК - ОБОБЩЕНИЕ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ СЦЕНАРИЙ БАБАЕВА Н. В.


Слайд 1

Жили-были мама и папа, и было у них двое детей – братик и сестричка. Сестричку звали Машенька, а братца - Иванушка. Мама и папа поехали в город, они обещали купить Машеньке подарок, если она хорошо будет присматривать за братиком.


Слайд 2

Машенька постелила подстилку, посадила на неё братика


Слайд 3

а сама с подружками стала играть в математическую школу


Слайд 4

Она была за учительницу и задавала задания: Устно. а) Найти сумму чисел 25 и 23; 110 и 55; 35 и 16; б) Найти разность чисел 39 и 18; 106 и 16; 25 и 21; в) Найти произведение чисел 17иЗ; 18и5;9и6; 11 и 10; г) Найти частное чисел 60 и 12; 100 и 4; 63 и 9; 48 и 8; д) Вычислите наиболее удобным способом: 18 + 24 + 32 +16 + 26; 15 + 23 + 42+17+13; 35 + 19+15 + 21. е) Решите задачу: один десяток яиц - 10 штук. Взяли 5 десятков яиц. Сколько это штук?


Слайд 5

И так они заигрались, что забыли про Иванушку. И так они заигрались, что забыли про Иванушку.


Слайд 6

А тут прилетели Гуси-лебеди, схватили его и понесли к Бабе-Яге.


Слайд 7

Спохватилась Машенька, нет братца, только мелькнули вдалеке Гуси-лебеди.


Слайд 8

Бросилась Машенька их догонять, да не знает, куда бежать.


Слайд 9

А тут печка. «Печка, печка, куда Гуси-лебеди полетели?». А печка отвечает: «Съешь пирожок да выполни задание, тогда скажу».


Слайд 10

Первый: (с + 78) – (48 + в), если с = 1273, в = 1073. Второй: (48 + х) – (у + 28), если х = 5321, у = 5021.


Слайд 11

Побежала Машенька дальше, куда печка показала.


Слайд 12

Стоит яблонька. «Яблонька, яблонька! Куда Гуси-лебеди полетели?» Яблонька в ответ: «Съешь моего лесного яблочка да реши уравнения». Первый ряд: 84 – (124 – (х + 3)) = 28; Второй: 54 – ((х + 23) - 12) = 31.


Слайд 13

Уравнения решили правильно, а Машенька уже у реки. «Речка-речка! Куда гуси полетели?» А речка ей отвечает: «Отгадай число, которое я задумала, тогда скажу». Если из 167 вычесть задуманное число, а из полученной разности вычесть 53, то получится число, на 15 больше, чем 14.


Слайд 14

Решила Машенька задачку, речка ей и указала дорогу.


Слайд 15

На скамеечке около дома Бабы Яги сидел Иванушка и решал задачу: м натуральным числом необходимо заменить а и в, чтобы корнем уравнения (11 - а) + (х - в) = 16 было число 7?


Слайд 16

Машенька схватила Иванушку и побежала домой.


Слайд 17

А Баба-Яга увидела это и послала гусей её догнать.


Слайд 18

Подбежала Машенька к речке, съела киселька, спрятала её речка от гусей да на большом плоту переправила на другой берег. Бежит Машенька дальше, а гуси её увидели, догоняют, крыльями хлопают, вот-вот вырвут из рук братика.


Слайд 19

А Машенька к яблоньке. «Яблонька, яблонька, спрячь нас». «Хорошо, - говорит яблонька, - только реши мою задачу: «Длина ломаной АВСD равна периметру треугольника АВС. Сумма отрезков АС и СD равна 56 см, а сумма АВ и СD равна 62 см. ВС меньше АС на с см. Найдите длину ломаной АВСD. Упростите выражение и вычислите при с = 8 см.»


Слайд 20

Решили мы задачу, спрятала яблонька Машеньку с Иванушкой, закрыла своими веточками. Гуси мимо полетели. Выбежала Машенька и побежала с братиком дальше. Гуси опять их увидели, догоняют, клювами хватают.


Слайд 21

Подбежала девочка к печке: «Печка, печка! Спрячь нас!» «Решай быстро задачу, - отвечает печка. - Сколько у меня было пирожков, если после того, как ещё испекли 30 и по пирожку съели все дети класса, осталось 46 пирожков?»


Слайд 22

Спрятала печка детей, они отдохнули и побежали домой.


Слайд 23

А тут и мама с папой приехали, подарки привезли. Но чтобы получить подарки, нужно решить задачу: «Мама с папой ехали поездом 4 часа со скоростью 50 км/ч и 2 часа на автобусе. Какова скорость автобуса, если расстояние от города до деревни 320 км?»


Слайд 24

Дети получили подарки и благодарят вас за помощь.


Слайд 25

В дополнение можно взять Ершова К-3 А, В.


×

HTML:





Ссылка: