Слайд 0
Блиц-обучение – источник открытия новых способов действия
Учитель физической культуры -Азманов Р. Т.
МБОУ СОШ №2 с углубленным изучением гуманитарных предметов
Слайд 1
Методика открытия наиболее эффективного способа действия
Технология блиц-обучения
Методика обучения на основе принципа от простого к сложному
Слайд 2
Методика обучения на основе принципа от простого к сложному
Слайд 3
Образ действия, который демонстрирует профессионал
Отработка простых действий
Соединение простых действий в единое
Отработка с помощь вспомогательного оборудования или учебного сотрудничества, страховки учителя
Самостоятельное движение в полную координацию
Закрепление способа действия
Совершенствование и формирование двигательного умения
Алгоритм методики обучения от простого к сложному
Слайд 4
Открытие наиболее эффективного способа действия
Слайд 5
Демонстрация привычного способа действия
Поиск других вариантов выполнения этого действия
Выявление более эффективного
Закрепление
Основные этапы открытия наиболее эффективного способа действия
Слайд 6
Привычный способ действия
Варианты способа действия
Введение ограничителей для изучения способа действия
Определение критерия оценивания результативности способа действия
Апробация способов действия
Выявления наиболее эффективного способа действия
Закрепление и усложнение способа действия
Формирование нового двигательного умения
Алгоритм открытия наиболее эффективного способа действия
Слайд 7
Блиц-обучение
t -15-120 мин.
1 ступень
2 ступень
Краткосрочные курсы
8 – 16 часов
3 ступень
Долгосрочная программа
Пространство выбора
Слайд 8
Спасибо за внимание
