Слайд 0
Модуль 3
«Образовательные модели
психолого-педагогического сопровождения
детей младенческого и раннего возраста»
Слайд 1
Темы блока:
Психологические потребности детей раннего возраста.
Игра и психическое развитие детей младенческого и раннего возраста.
Социально-педагогические программы раннего вмешательства.
Двигательное развитие детей.
Слайд 2
Психологические потребности детей раннего возраста
Формирование привязанности в младенческом возрасте;
Социальные сигналы младенцев;
Признаки нарушенного взаимодействия в паре «мать-ребенок»;
Направление психологической помощи детям раннего возраста;
Взаимодействие с родителями детей.
Слайд 3
Игра и психическое развитие детей младенческого и раннего возраста
Влияние эмоциональной безопасности на познавательную компетенцию младенцев;
Игра детей с особыми потребностями;
Принципы организации пространства.
Слайд 4
Социально-педагогические программы раннего вмешательства
Развитие личности и эмоциональные проблемы у младенцев с особыми потребностями.
Скрининг сенсорных, двигательных, умственных и эмоциональных нарушений у младенцев и детей раннего возраста.
Слайд 5
с сенсорными нарушениями;
с глубокой задержкой психического развития;
с нарушениями общения;
для детей с тяжёлыми двигательными нарушениями и множественными нарушениями
Основные направления раннего вмешательства для детей:
Слайд 6
Формы работы:
Мини-лекции;
Анализ видеоматериалов;
Тренинговые упражнения;
Обсуждение сложных случаев
Слайд 7
Добро пожаловать!
