«СПЕЦИФИКА КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ ГБОУ НПО ПУ № 68 КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОФИЛАКТИКИ АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ»


Презентация изнутри:

Слайд 0

ГБОУ НПО «Профессиональное училище № 68» г. Арзамас «СПЕЦИФИКА КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ ГБОУ НПО ПУ № 68 КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОФИЛАКТИКИ АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ»


Слайд 1

ОСОБЕННОСТИ КОНТИНГЕНТА


Слайд 2

ОСОБЕННОСТИ КОНТИНГЕНТА


Слайд 3

Количество детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа


Слайд 4

ОСОБЕННОСТИ КОНТИНГЕНТА


Слайд 5

СУБЪЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ


Слайд 6

КАРТОТЕКА ОБУЧАЮЩИХСЯ, СОСТОЯЩИХ НА ПРОФИЛАКТИЧЕСКОМ УЧЕТЕ


Слайд 7

КОЛЛЕКТИВНО-ТВОРЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ Название мероприятий - тематические и информационные линейки, классные часы; - круглые столы, встречи с интересными людьми; - конкурсы плакатов, печатной продукции, творческих работ; - акции, дни здоровья и мероприятия, посвященные пропаганде здорового образа жизни и отказу от вредных привычек; - туристические походы, экскурсии, посещение музеев, выставок, театра и кинотеатра; - коллективно-творческие мероприятия, посвященные календарным праздникам.


Слайд 8

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Направленности программ дополнительного образования: художественно-эстетическая: театральный, вокальный, танцевальный, «Карвинг» и «Фито-дизайн» кружки; физкультурно-спортивная: секции волейбола и настольного тенниса; военно-патриотическая: СПК «Союз», клуб «Родина»; социально-педагогическая: кружок «Пресс-центр».


Слайд 9

КОЛЛЕКТИВНО-ТВОРЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ Конкурс «Ученик года – 2011» «Кросс первокурсников» Конкурс творческих работ «Осенняя пора»


Слайд 10

ВОЛОНТЕРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ: ПЕРВЫЕ ШАГИ ГОРОДСКАЯ АКЦИЯ «Мы за чистый воздух!» ПРОЕКТ ПУ № 68 «Если не мы, то кто же» (реставрация храма в с. Морозовка)


Слайд 11

ВОЛОНТЕРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ: ПЕРВЫЕ ШАГИ ГОРОДСКОЙ ПРОЕКТ «Молодежь с любовью к родному городу»


Слайд 12

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ


Слайд 13

Сравнительный анализ состояния профилактической работы


Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: