Слайд 0
ПРОЕКТ
«Природу края береги!»
Тип проекта:
Практико-ориентированный
Автор проекта:
Богонович Надежда Петровна,
воспитатель
МБДОУ ЦРР - детский сад «Танюша»
пгт. Федоровский,
Сургутский район
2013 год
Слайд 1
АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА
Данный проект поднимает вопрос о воспитании у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения в природе, бережного отношения к окружающему. Организм ребёнка находится в состоянии роста и развития, его психические функции, необходимые для адаптации в окружающем мире, полностью ещё не сформированы.
Именно на этапе дошкольного детства ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, т.е. у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры. Но происходит это только при одном условии: если взрослые, воспитывающие ребенка, сами обладают экологической культурой; понимают общие для всех людей экологические проблемы, ищут пути их решения; показывают маленькому человеку прекрасный мир природы, помогают наладить взаимоотношения с ним.
Слайд 2
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста в природе и бережного отношения к окружающему.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
1. Организовать предметно-развивающую среду в группе
для освоения детьми правил поведения в природе
2. Формировать у дошкольников основные природоведческие
представления и понятия о живой и неживой природе
3. Закреплять правила поведения в природе
4. Обеспечить непрерывность экологического образования
в системе – «ДОУ – семья».
5. Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему
живому и развивать эстетическое восприятие природы
Слайд 3
ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ПРОЕКТА:
Последовательность
Возрастная адресованность
Наглядность
Деятельность
Интеграция
Преемственность
Воспитание собственным примером
Систематичность
Поощрение ребенка за принятие ответственности
за свою безопасность и безопасность окружающих
Слайд 4
ЭТАПЫ ПРОЕКТА:
I этап
Подготовительный
(сентябрь 2011год)
II этап
Деятельностный
(сентябрь-апрель 2012г.)
III этап
Оценочный
(апрель 2012год)
- Создание «Банка идей» ( по формированию навыков безопасного поведения детей дошкольников в природе).
- Изучение необходимой литературы.
- Подбор методов и приёмов.
- Подготовка оборудования.
- Оформление выставок.
- Разработка тематических заданий для работы в микрогруппах.
- Подбор диагностических методик.
- Анкетирование родителей.
- Диагностирование детей .
- Анализ проведённой работы.
- Изучение полученных детьми знаний и представлений о безопасном поведении.
- Организация работы микрогрупп.
- Работа с детьми.
- Совместная работа с педагогами ДОУ.
- Работа с родителями.
- Подведение итогов реализации 2 этапа данного проекта.
- Диагностирование дошкольников.
- Подведение итогов, планирование дальнейшей работы по нерешенным проблемам.
- Анализ результатов реализации проекта.
- Театрализованное представление.
- Презентация проекта.
Размещение информации в СМИ, социальной сети.
Обобщение опыта на районных кустовых методических объединениях.
Слайд 5
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Огород на окне
Детская библиотека книг про
природу
Альбомы с иллюстрациями
по экологическому воспитанию
дошкольников
Слайд 6
Уголок живой природы
«Зелёная зона»
Дидактические игры
«Во саду ли в огороде..»,
«Времена года», «Кто где живёт?»
- Экологические знаки
Слайд 7
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
целевые прогулки
продуктивная деятельность,
музыкально-игровые досуги,
праздники, развлечения,
театрализация
тематическая неделя
"Экологический марафон"
чтение художественной
литературы
непосредственно –
образовательная деятельность, беседы
Слайд 8
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
игры,
проблемные ситуации (ТРИЗ)
акция «Покорми птиц!»
дежурство в уголке природы
(уход за комнатными растениями)
Слайд 9
НАБЛЮДЕНИЯ В ПРИРОДЕ
Слайд 10
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧАСТНИКАМИ ПРОЕКТА
Экскурсия в пожарную часть
Встреча с инспектором лесного хозяйства
Слайд 11
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
родительские собрания
совместные досуги, акции
анкетирование
консультации, беседы
День открытых дверей
информационно просветительская деятельность
выпуск семейной газеты
Слайд 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ «Природу края береги!»
Самое ценное – жизнь и здоровье ребенка, поэтому вопросу безопасности детей в социуме, в природе, на улицах мы уделяем большое внимание.
Мы уверены, наши выпускники будут заботиться о своей безопасности!
