МКОУ Талицкая ООШ


Презентация изнутри:

Слайд 0

МКОУ Талицкая ООШ Мастер- класс на тему «Методы и приемы развития исследовательской деятельности обучающихся в процессе изучения географии»


Слайд 1

Цель данного мастер-класса: познакомить с элементами, методами и приемами развития исследовательской деятельности обучающихся в процессе изучения географии.


Слайд 2

Полевая практика:


Слайд 3

Составил сборник материалов «Где живешь?» куда вошли разделы: - «История села», - «Природа: растительный и животный мири села», - «Река – Талица», - раздел «Поэтический» - стихотворения жителей о селе, - «Население села».


Слайд 4

Прием«Поздоровайся глазами» это один из активных приемов. Цель – положительный настрой на работу, установление контакта между учениками. Метод «Фруктовый сад» Учителю этот  метод позволит лучше понять класс и каждого ученика


Слайд 5

Цели метода: представление нового материала, структурирование материала, оживление внимания обучающихся. Он  применяется при работе в парах, группах. Метод  «Инфо-угадай-ка»


Слайд 6

Турагентство  «Алтай тур»


Слайд 7

Прием «Самое, самое» Самое глубокое озеро России?  Байкал Самая большая по площади природная зона? Тайга Самые высокие горы России Кавказ Самые крупный остров у восточных берегов России? Сахалин


Слайд 8

«Все, что приходит на ум, обдумывай дважды и трижды...» Франция США Египет


Слайд 9

прием «Помню все» 1.Лион, Ницца, Руан. 2. Чикаго, Нью-Йорк, Майами. 3. Гамбург, Бремен, Берлин.


Слайд 10

Прием  «Могу больше» применяю в организации рефлексионной деятельности Красный – мы легко нашли общее решение; Зеленый – мы с трудом нашли общее решение; Синий – мы не пришли к общему мнению.


Слайд 11

Широки возможности самой интересной, познавательной, увлекательной, поучительной науки ГЕОГРАФИИ


Слайд 12

СПАСИБО !


×

HTML:





Ссылка: