ОБЗОР ИНТЕРНЕТ- РЕСУРСОВ,ПОМОГАЮЩИХ УЧИТЕЛЮ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К УРОКАМ


Презентация изнутри:

Слайд 0

ОБЗОР ИНТЕРНЕТ- РЕСУРСОВ,ПОМОГАЮЩИХ УЧИТЕЛЮ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К УРОКАМ Учителя математики «сош № 26» Моториной Елены Владимировны


Слайд 1

Современное общество стремительно развивается, и основной вклад в его развитие вносят информационно-коммуникативные технологии (ИКТ). Каждые 5-6 лет возникают и становятся востребованными новые области профессиональной деятельности, отходят на задний план и постепенно отмирают устаревшие. Это требует от людей высокой мобильности. Каждый выпускник школы должен быть готов к тому, что ему всю жизнь учиться: изучать новые материалы, новую технику, новые технологии работы, повышать свою квалификацию, получать дополнительное образование. ИКТ дают совершенно новые возможности для творчества, обретения и закрепления профессиональных навыков, позволяющих реализовать новые формы и методы обучения. Использования ИКТ, в процессе обучения, способствует: Осуществлению индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся; Повышению профессионального мастерства учителя; Повышению эффективности учебного процесса в области овладения умениями самостоятельного извлечения знаний; Развитию личности обучаемого; Подготовке ученика к комфортной жизни в условиях информационного общества.


Слайд 2

ИКТ позволяют оптимизировать урок, сделать его более ярким, запоминающимся и выразительным, более грамотно и доступно объяснить материал и, главное, сделать работу всего класса одновременной. Учителю необходимо предоставлять ученикам возможность пользоваться передовыми информационными технологиями в самостоятельных исследовательских работах. Ведь учитель сегодня должен не просто учить, а учить учиться. Современный учитель в своей работе опирается на интернет источники, позволяющие разнообразить теоретический материал и практические задания. Сайты, которые я использую в своей работе, можно классифицировать по следующим признакам: 1 группа: оказывает помощь при подготовки к урокам нестандартные задачи; math.ru http://www.math.ru , геометрический портал http://www.neive.by, математическая гимнастика: задачи разных типов http://mat-game.narod.ru , домашнее задание: задачи на смекалку http://www.domzadanie.ru .


Слайд 3


Слайд 4


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9

дидактический материал; Математика в Открытом колледже http://www/mathematics.ru , геометрический портал http://www.neive.by, материал по математики в Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов http://www.shool-collection.edu.ru подготовка к олимпиадам; вся математика в одном месте http://www.all math.ru, задачи для подготовки к олимпиадам по математике http://tasks.ceemat.ru , занимательная математика -школьникам ( олимпиады, игры, конкурсы по математике) http://www.math-on-line.com, Математические олимпиады и задачи subscribe.ru/catalog/scince.natural.math 2 группа: те сайты, которые можно рекомендовать учащимся, увлеченным математикой. http://www.math.ru, математические этюды http://www.etudes.ru , виртуальная школа юного математика http://math.net.ru , головоломки для умных людей http://www. subscribe.ru


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16


Слайд 17


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20

3 группа: подготовка к ЕГЭ, он - лайн тестирование. http://www.uztest/ru, http://www.college.ru. Минусы: 1) не проверить, 2) платные, 3) содержание не соответствует структуре ЕГЭ, утвержденной ФИПИ. Плюсы: 1) интересно детям, 2) материал сайта помогает подготовить учащихся к совершенно иной, не авторской формулировки заданий, 3) компенсирует лимит рабочего времени. Обратить выше перечисленные недостатки в достоинства, возможно, используя следующие приёмы: 1) использовать на уроке, во время решения задач, аналогичные задания. Дети, которые добросовестно выполняли задания, успешно справлялись с решением, что позволяло стимулировать остальных, менее добросовестных. 2) включить в устный счет задания В1-В5 из материала тестирования. проведение экспресс зачета на основе задач материалов сайта.


Слайд 21

4 группа сайты, которые можно использовать на уроке. http://www.math.ru,геометрический портал http://www.neive.by, графики функций http://graphfunk.narod.ru 5 группа: сайты, содержащие материалы, которые позволяют учителю выстроить работу с учениками, не усвоившими какую-либо тему. Проводить on-line консультаций. 1.Математика on-line:справочная информация в помощь студенту http://www/mathem.h1/ru 2.Математика в помощь школьнику и студенту http://www.mattest.ru Материалы для математических кружков, факультативов, спецкурсов. http://www.mathematic.boom.ru Включен мною в «Дорожную карту». Содержит разнообразные темы, которые можно использовать при подготовки к проектам во внеклассной работе. Например, в проектной работе с 7 классом один ученик заинтересовался темой «системы счисления». Я порекомендовала данный сайт как ещё один дополнительный интернет-источник. Поэтому он включен и в мой каталог «Интернет-ресурсы».


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24

ДОРОЖНАЯ КАРТА УЧАЩИХСЯ


×

HTML:





Ссылка: