Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников


Презентация изнутри:

Слайд 0

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников Царькова З.В. – методист по информатике и ИКТ


Слайд 1

План работы: «Анализ муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников» - Царькова З.В. «Содержательный анализ муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников, 3-6 классы»- Глазкова Е.В., учитель МЛ №1. «Содержательный анализ муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников, 8-11 классы»- Кельдюшова Т.Ф. учитель информатики и ИКТ МГЛ при МаГУ.


Слайд 2

Количество ОУ – участников олимпиады Рост - 32%


Слайд 3

ОУ – не принявшие участия в олимпиаде 2007-2008 у.г. - ОУ №2, 3, 13, 21, 22, 25, 31,34, 36, 37, 38, 39, 41, 42,45, 51, 54, 55, 61, 62, 64. 2008-2009 у.г. – ОУ №2, 3, 4, 13, 21, 22, 26, 33,34, 36, 37, 38, 41, 42,43, 45, 48, 51, 54, 55, 58, 60, 63, 65. 2009-2010 у.г. – ОУ №4, 13, 21, 22, 26, 27, 33, 34, 36, 37, 38, 39, 41, 60.


Слайд 4

Количество участников олимпиады


Слайд 5

Количество победителей и призеров


Слайд 6

Уровень выполнения работы 2009-2010 учебный год


Слайд 7

Количество работ участников с результатом «0» баллов 2008-2009 у.г. – ОУ №7, 14 (2 чел), 31, 42, 43, 47, 56; 2009-2010 у.г. – ОУ №12 (2 чел), 43, 56


Слайд 8

Анализ результативности работы секции ГТО «Школа олимпиадного резерва»


Слайд 9

Количество воспитанников ШОР – призеров муниципального этапа олимпиады.


Слайд 10

Методические рекомендации для подготовки учащихся к муниципальному туру олимпиад: проанализировать информацию по итогам участия ОУ в городской олимпиаде по информатике и ИКТ 2009 -2010 учебного года; проанализировать тексты заданий с целью использования подобных заданий в учебном процессе; выявлять одаренных и талантливых детей, и осуществлять их подготовку совместно с ШОР; проводить своевременно школьный тур олимпиад; при подготовке детей к муниципальному этапу олимпиад рекомендуется использовать задания олимпиад прошлых лет; создать и постоянно пополнять банк олимпиадных заданий с целью организации самостоятельной работы учащихся под руководством учителя в течение всего учебного года; в течение учебного года принимать участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах, турнирах по информатике с целью для выявления одаренных и талантливых обучающихся, их дальнейшего интеллектуального развития и формирование команды для участия в школьном, муниципальном, региональном этапах Всероссийской олимпиады по информатике; при подготовке учащихся к олимпиаде школьников по информатике рекомендуется использовать следующую Интернет-ресурсы и литературу:


×

HTML:





Ссылка: